（人教A版）高中数学必修第二册 课后素养评价 (31).docxVIP

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课后素养评价(三十一)

1．空间四边形的两条对角线相互垂直,顺次连接四边中点所得四边形一定是()

A．空间四边形

B．矩形

C．菱形

D．正方形

B解析：如图,易证四边形EFGH为平行四边形．

因为EF∥AC,FG∥BD,

所以∠EFG或其补角为AC与BD所成的角．而AC与BD所成的角为90°,所以∠EFG＝90°,故四边形EFGH为矩形．故选B.

2．如图,将无盖正方体纸盒展开,直线AB,CD在原正方体中的位置关系是()

A．平行

B．相交且垂直

C．异面

D．相交且成60°角

D解析：将平面图形还原为无盖正方体,可知AB与CD相交且成60°.故选D.

3．已知在正四棱台ABCD-A1B1C1D1中,AB＝3A1B1＝3.若异面直线AA1与BC所成角的余弦值为eq\f(\r(6),6),则正四棱台ABCD-A1B1C1D1的体积为．

eq\f(26,3)解析：如图,在正四棱台ABCD-A1B1C1D1中,BC∥AD,

所以∠A1AD为异面直线AA1与BC所成的角．

又AB＝3A1B1＝3,所以AD＝3,A1D1＝1,

且cos∠A1AD＝eq\f(\f(3－1,2),AA1)＝eq\f(\r(6),6),所以AA1＝eq\r(6).

连接A1C1,AC,过点A1作A1E⊥AC于点E,过点C1作C1F⊥AC于点F,

由题意可得AC＝eq\r(32＋32)＝3eq\r(2),A1C1＝eq\r(12＋12)＝eq\r(2),

所以AE＝CF＝eq\f(AC－A1C1,2)＝eq\r(2),则A1E＝eq\r(AAeq\o\al(2,1)－AE2)＝eq\r((\r(6))2－(\r(2))2)＝2,

即正四棱台ABCD-A1B1C1D1的高h＝2,

所以棱台的体积V＝eq\f(1,3)×(32＋12＋eq\r(32×12))×2＝eq\f(26,3).

4．如图所示,AB是圆O的直径,点C是弧AB的中点,V是圆O所在平面外一点,D,E分别是VB,VC的中点,则异面直线DE与AB所成的角为.

45°解析：因为D,E分别是VB,VC的中点,所以BC∥DE.因此∠ABC是异面直线DE与AB所成的角．又因为AB是圆O的直径,点C是eq\o(AB,\s\up8(︵))的中点,所以△ABC是以∠ACB为直角的等腰直角三角形,于是∠ABC＝45°,故异面直线DE与AB所成的角为45°.

1．若空间中四条两两不同的直线l1,l2,l3,l4,满足l1⊥l2,l2⊥l3,l3⊥l4,则下列结论一定正确的是(D)

A．l1⊥l4

B．l1∥l4

C．l1与l4既不垂直也不平行

D．l1与l4的位置关系不确定

2．如图,在四面体A-BCD中,E,F分别是AC,BD的中点．若AB＝2,CD＝4,EF与CD所成角的度数为30°,则EF与AB所成角的度数为()

A．90° B．45°

C．60° D．30°

A解析：如图,取BC的中点G,连接EG,FG.

因为E,F分别是AC,BD的中点,

则有EG∥AB,FG∥CD,

则EF与AB所成角为∠FEG,EF与CD所成角为∠EFG.

由AB＝2,CD＝4,EF与CD所成角的度数为30°,

所以EG＝1,FG＝2,∠EFG＝30°.

由正弦定理可得eq\f(EG,sin∠EFG)＝eq\f(FG,sin∠FEG),

所以sin∠FEG＝1,

所以∠FEG＝90°.故选A.

3．(创新开放思维)在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,P为底面ABCD内(包括边界)的动点,满足直线D1P与直线CC1所成角的大小为eq\f(π,6),则线段DP扫过的面积的大小为()

A．eq\f(π,12) B．eq\f(π,6)

C．eq\f(π,3) D．eq\f(π,2)

A解析：在正方体ABCD-A1B1C1D1中,易得DD1∥CC1．要使直线D1P与直线CC1所成角的大小为eq\f(π,6),只需直线D1P与直线DD1所成角的大小为eq\f(π,6),所以D1P绕DD1以eq\f(π,6)夹角旋转得圆锥的一部分,如图所示,易知DD1为圆锥的高,DD1＝1,且△DD1P为直角三角形．

所以tan∠DD1P＝eq\f(DP,DD1)＝eq\f(\r(3),3),即DP＝eq\f(\r(3),3).所以点P的轨迹是以D为圆心,eq\f(\r(3),3)为半