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英语九年级单项选择题专项练习

单项选择题作为英语学业水平考查中的基础题型，旨在全面检测同学们对语法知识、词汇运用、固定搭配及语境理解的综合掌握程度。扎实掌握此类题型的解题技巧与常见考点，不仅能有效提升答题准确率，更能为后续的阅读理解、书面表达等综合能力的培养奠定坚实基础。本文将结合九年级英语的核心知识点，提供实用的解题策略与专项练习，助力同学们攻克难关。

一、解题策略与技巧点拨

解答单项选择题，并非简单的“碰运气”，而是有章可循。以下几点策略希望能为同学们提供指引：

1.吃透题干，明确考点：拿到题目后，首先要仔细阅读题干，理解句意，判断题目究竟考查哪个知识点（如时态、语态、冠词、代词、连词、固定搭配等）。明确考点是正确解题的第一步。

2.排除法，去伪存真：对于一些不确定的选项，可以先将明显错误的选项排除，缩小选择范围。有时，即使不能立刻确定正确答案，通过排除法也能提高选中正确选项的概率。

3.关注语境，身临其境：许多题目，尤其是涉及情景交际和动词时态的题目，都需要结合具体语境来判断。切勿脱离上下文孤立地看待一个句子。

4.固定搭配，烂熟于心：英语中有大量的固定短语、习惯搭配，这是单项选择题的重要考点。平时学习中要注意积累，如动词与介词的搭配、名词与形容词的搭配等。

5.比较辨析，精准判断：对于同义词、近义词或语法功能相近的结构，要仔细辨析它们之间的细微差别，如含义、搭配、语气、语体色彩等，从而做出精准判断。

二、专项考点精练与解析

以下精选九年级英语单项选择题常见考点进行专项练习，并附简要解析，帮助同学们深化理解。

（一）冠词

1.Mybrotherwantstobe______engineerwhenhegrowsup.

A.a

B.an

C.the

D./

解析：此处表示泛指“一名工程师”，engineer以元音音素开头，故用an。答案：B。

2.Weusuallyhave______breakfastat7oclockin______morning.

A.the;the

B./;the

C.the;/

D./;/

解析：三餐前通常不加冠词；“inthemorning”为固定搭配。答案：B。

（二）名词与代词

3.Couldyoupleasepassme______books?Mineareonthedesk.

A.some

B.any

C.much

D.little

解析：books为可数名词复数，much和little修饰不可数名词，排除C、D。此句为委婉请求，希望得到肯定回答，用some而非any。答案：A。

4.TheSmithshavetwochildren.______sonisadoctorand______daughterisateacher.

A.They;their

B.Their;they

C.Their;their

D.Them;theirs

解析：两个空后均有名词，需用形容词性物主代词their修饰。答案：C。

（三）形容词与副词

5.Thisstoryis______thanthatone.Ilikeitbetter.

A.interesting

B.moreinteresting

C.mostinteresting

D.themostinteresting

解析：由than可知应用比较级，interesting为多音节词，比较级前加more。答案：B。

6.Heruns______inhisclass.Noonecancatchupwithhim.

A.fast

B.faster

C.fastest

D.thefaster

解析：“inhisclass”表示范围，应用最高级，副词最高级前the可省略。答案：C。

（四）动词时态与语态

7.I______totheGreatWalltwice.Itsverywonderful.

A.go

B.went

C.havegone

D.havebeen

解析：“twice”是现在完成时的标志之一。havegoneto表示“去了某地（未回）”，havebeento表示“去过某地（已回）”。此处表示“去过”。答案：D。

8.Anewlibrary______inourschoolnextyear.

A.builds

B.willbuild

C.willbebuilt

D.wasbuilt

解析：“nextyear”表明用一