第17课-孤独之旅九年级语文上册一站式教学精品课件.pptxVIP

曹文轩;1.理解文意，体会在孤独中成长的感受。

2.体验主人公成长的历程。;曹文轩中国当代著名作家，江苏盐城人。1974年入北京大学中文系读书，后留校任教。著有多种学术著作，另有长篇小说?山羊不吃天堂草?、?草房子?、?红瓦?等。

小说?草房子?改编的电影荣获多项国家、国际大奖。以“草房子〞里的学校为背景，描绘了几个孩子读书、生活、成长的历程，既弥漫着艰辛与苦痛，又闪烁着人性的光辉。

;一心想发大财的杜小康的父亲杜雍和用几代人积累下的财富买了一条运货的大船，用这些年赚得的一大笔钱加上从别人那里贷了一笔款，去城里买了一大船既廉价又好的货，打算回家慢慢卖出去，赚出一笔更大的钱来。但回家途中，他因过于兴奋，喝了点酒，加上扯足了风帆，在河弯处与一个拖了七八条大铁船的大拖驳船相撞，结果船毁了，货没了，人也因此病倒了。于是爱读书的杜小康被迫辍学，想法为父亲治病。当杜雍和能下床走路时，他又萌发了让“红门〞重新焕发荣耀的信心。这年的春天，他又筹集了一笔钱，从鸭坊买下了500只小鸭，想靠自己年轻时的放鸭经验东山再起……;乱窜〔〕给予〔〕

戳破〔〕万顷〔〕

掺杂〔〕觅食〔〕

撩逗〔〕纯粹〔〕;【置之不理】放在一边，不理不睬。;人物:

情节：

环境：;1.速读文本，标出表现杜小康孤独以及后来态度转变的语句和词语，体会杜小康的孤独之旅。;行程途中〔1-20〕;芦荡放鸭〔21-35〕;安排放鸭〔28-35〕;33父子俩都清楚了这一点：他们已根本不可能回避孤独了......;雨夜寻鸭 36-46;雨后成长47-52;成熟;他是一个不怕困难，在困境中成长，越来越坚强的男子汉。;本文自然环境描写为人物的成长提供了广阔的背景和舞台。对表现杜小康的成长起到了衬托、暗示、促进、推动的作用。细读文本，找出文本中优美的景物描写的句子，并且谈一谈它们与人物塑造之间的关系。;;;;雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空。而月亮又是那么地明亮。;作者以较大的篇幅??写这些鸭子，与表现杜小康的成长有什么联系？;“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝对不是今天的少年才有的。

少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。〞

.;孤独之旅;杜小康真的长进了吗？请同学们课下从?草房子?中去寻找答案吧。

;少年时就有一种对待痛苦的风度，长大时才有可能是一个强者。

?——曹文轩?青铜葵花?