4.2 小数的数位顺序表 小数的读法和写法-教案人教版数学四年级下册.docVIP

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4.2小数的数位顺序表小数的读法和写法

【素养目标】

1．认识小数的小数部分的数位、计数单位和数位顺序表。

2．掌握小数的读写方法，会正确读写小数。

【重点难点】

1．会正确读、写小数。

2．进一步理解小数的意义。

【教学过程】

温故知新-相关知识回顾

1．0.2是()位小数，它表示()分之()；

0．15是()位小数，它表示()分之()；

0．008是()位小数，它表示()分之()。

2．0.4的计数单位是()，它有()个这样的计数单位；0.07的计数单位是()，它有()个这样的计数单位；0.138的计数单位是()，它有()个这样的计数单位。

知新-知识点扫描

知识点一小数的数位顺序表

教学小数的数位顺序表。

师：前面我们看到的一些小数如0.2，0.15等，这些小数的小数点左边的数都是0。其实小数点的左边也可以是其他的数，如1.8，5.63，12.378等。这样的小数可以分成两部分，小数点的左边是整数部分，小数点的右边是小数部分，小数的整数部分和小数的小数部分中间被小数点隔开。教师同时在黑板上写出小数的数位顺序表的表头，如：

整数部分小数点小数部分

1.8

5.63

12.378

谁还记得整数的数位顺序？

每个数位的计数单位是什么？

相邻两个计数单位之间的进率是多少？

师：0.2表示十分之二，它表示有两个十分之一，十分之一是它的计数单位；0.05表示百分之五，它表示有五个百分之一，百分之一是它的计数单位；0.006表示千分之六，它表示有六个千分之一，千分之一是它的计数单位。小数的计数单位有十分之一、百分之一、千分之一，还有万分之一等。“这些小数的计数单位哪个最大？”“多少个十分之一是整数1？”“多少个百分之一是十分之一？”“多少个千分之一是百分之一？”

师：小数的计数单位有十分之一、百分之一、千分之一、万分之一等，相邻两个计数单位之间的进率是10。这和整数相邻两个计数单位之间的进率是一样的，都是10。因此一个小数的小数部分可以用小数点与整数部分隔开，排在整数部分的右面，像整数一样计数。

“10个十分之一是整数1，那么整数个位的右边应该是哪一位？”“把十分之一分成10等份，每一份是多少？”

“那么十分位的右边应该是哪一位？”“把百分之一分成10等份，每一份是多少？”“百分位的右边应该是哪一位呢？”“十分之几的计数单位是多少？”“百分之几的呢？千分之几的呢？”

教师边在黑板上列出小数部分的数位顺序边说明：再往下还有万分位、十万分位、百万分位等，因为小数位较多的不常用，我们在数位表上就用“……”表示。前面我们讲过在整数的右边，用小数点隔开，用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数，叫做小数。实际应用时常把整数和小数写在一起。这样的数也叫小数。边说边在黑板上写：如1.8，5.63，12.378等也都是小数。小数点左边的数叫整数部分，小数点右边的数叫小数部分。

教师指12.378提问：“这个小数的整数部分中的每一位分别是什么位？”

“这个小数的小数部分的十分位是几？百分位是几？千分位呢？”

知识点二小数的读法

教师在黑板上写出下面的小数：0.58，3.5，41.47。

提问：谁能读出黑板上的小数？

学生读出前两个小数后，教师说明：这样的小数是我们过去学过的，后面一个小数的数值比较多，它们的读法也是整数部分仍按照整数的读法来读，小数点就读作点，小数部分通常就按顺序读出每一位上的数字就可以了。

知识点三小数的写法

师：写小数过去我们学过一些，下面我们大家一起来写一写。教师报出教材第35页例4和第二个“做一做”中的小数，让两个学生在黑板上写，其余的学生写在自己的练习本上。写完后教师结合学生出现的问题再讲解。

小结：写小数的时候，整数部分仍按照整数的写法来写，如果整数部分是零就写0；小数点写在个位的右下角，要写成小圆点；小数部分按顺序写出每一个数位上的数字。

演练-经典例题剖析

【例】一个数的十位和百分位上都是8，百位和千分位上都是1，其他数位上都是0。这个数写作()。

【解题点拨】题中数位的描述没有按从高到低排序，也没有按从低到高排序，比较乱，因此，可根据题中提到的数位名称，写出简单数位顺序表，再将对应数字写在相应数位上(如下表)。

百位

十位

个位

小数点

十分位

百分位

千分位

1

8

0

·

0

8

1

【规范解答】180.081

检测-课堂即时巩固

见教材课后练习。

课堂小结

通过本节课的学习，能够理解并掌握小数的计数单位和数位顺序表，会正确地读、写小数。

教