基于多维度视角的体验式培训师胜任力模型构建与实证研究.docx

基于多维度视角的体验式培训师胜任力模型构建与实证研究

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今快速发展的社会中，体验式培训作为一种独特且富有成效的培训方式，正逐渐在培训市场中崭露头角。体验式培训打破了传统培训模式中单纯知识传授的局限，通过精心设计的各类实践活动、模拟场景等，让学员在亲身参与和体验中获取知识、提升技能、塑造态度。这种培训方式高度重视学员的主动参与和个性化体验，能极大地激发学员的学习热情与积极性，有效提升培训效果。

近年来，体验式培训市场规模持续扩张。据相关市场研究报告显示，过去几年间，体验式培训行业的年增长率保持在[X]%左右，众多企业、学校以及各类组织机构纷纷引入体验式培训