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第11讲期中复习
分层提分
分层提分
题组A根底过关练
一、单项选择题
1．〔2021·江苏九年级期中〕矩形具有而菱形不一定具有的性质是〔〕
A．两组对边分别平行 B．对角线平分一组对角
C．对角线互相垂直 D．对角线相等
【答案】D
【分析】根据矩形和菱形性质即可判断出来．
【详解】A.两组对边分别平行，矩形和菱形都有，故A不合题意；
B.对角线平分一组对角，矩形和菱形都有，故B不合题意；
C.对角线互相垂直,矩形不具有而菱形有，故C不合题意；
D.对角线相等,矩形有而菱形不具有，故D合题意；
应选D．
【点睛】此题主要考察了矩形，菱形性质，属于根底题型．
2．〔2021·河北省保定市第二中学分校九年级期中〕如图，菱形ABCD的对角线AC，BD的长分别是6和8，那么这个菱形的面积是〔〕
A．20 B．24 C．40 D．48
【答案】B
【分析】根据菱形的对角线的长度即可直接计算菱形ABCD的面积．
【详解】解：∵菱形ABCD的对角线AC，BD的长分别是6和8，
∴菱形ABCD的面积＝BD×AC＝×8×6＝24．
应选：B．
【点睛】此题考查了菱形对角线互相垂直平分的性质，理解菱形面积等于对角线乘积的一半是解题的关键．
3．〔2021·辽宁〕菱形的边长是，一条对角线的长为，那么另一条对角线的长为〔〕
A． B． C． D．
【答案】C
【分析】根据菱形性质得出OB＝OD＝3cm，OA＝OC，AC⊥BD，由勾股定理求出OA，即可得出答案．
【详解】如下图：
∵四边形ABCD是菱形，
∴AB＝5cm，OB＝OD＝BD＝3cm，AC⊥BD，
∴∠AOB＝90°，
由勾股定理得：OA＝＝4cm，
∴AC＝2OA＝8cm，
应选：C．
【点睛】此题考查了菱形的性质和勾股定理，熟练掌握菱形的对角线互相垂直平分是解题的关键．
4．〔2021·福建宁德市·〕如图，四边形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，且AC⊥BD，那么以下条件能判定四边形ABCD为菱形的是〔〕
A．AB＝CD B．OA＝OC，OB＝OD
C．AC=BD D．，AD＝BC
【答案】B
【分析】由题知AC⊥BD，所以只要所给选项能使四边形ABCD为平行四边形即可．
【详解】A、只有AB＝CD不能判定四边形ABCD为平行四边形；
B、据对角线互相平分的四边形是平行四边形，由OA＝OC，OB＝OD可判定四边形ABCD为平行四边形，再由AC⊥BD可得四边形ABCD为菱形；
C、只有AC=BD不能判定四边形ABCD为平行四边形；
D、，AD＝BC不能判定四边形ABCD为平行四边形；
故只有B选项的条件可判定四边形ABCD为菱形．
应选：B．
【点睛】此题考查菱形的判定，菱形的根本判定方法有三个：一、一组邻边相等的平行四边形是菱形；二、对角线互相垂直的平行四边形是菱形；三、四条边相等的四边形是菱形．其中第一、二两种判定方法都需要先判定四边形是平行四边形．
5．〔2021·辽宁葫芦岛市·九年级期中〕假设关于的一元二次方程有一个根为，那么的值为〔〕
A． B．
C． D．
【答案】C
【分析】由x=2为方程的一个根，将x=2代入方程即可求出m的值．
【详解】解：根据题意将x=2代入方程得：22-5×2+m=0，
解得：m=6，
应选：C．
【点睛】此题考查了一元二次方程的解，方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值．
6．〔2021·辽宁葫芦岛市·九年级期中〕假设是一元二次方程，那么有〔〕
A． B．≠0 C． D．
【答案】D
【分析】根据一元二次方程的定义：只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的整式方程叫一元二次方程进行分析即可．
【详解】解：根据一元二次方程的定义可得
∴
应选：D．
【点睛】此题主要考查了一元二次方程的定义．关键是掌握一元二次方程必须满足两个条件：〔1〕未知数的最高次数是2；〔2〕二次项系数不为0．由这两个条件得到相应的关系式，再求解即可．
7．〔2021·福建九年级期中〕在一个不透明的布袋中装有1个黑球，2个白球，3个红球，每个球除颜色外都相同，从中任意摸出一个球，摸到白球的概率是〔〕．
A． B． C． D．
【答案】B
【分析】用白球的个数除以总共球的个数即可得出摸到白球的概率．
【详解】∵不透明的布袋中装有1个黑球，2个白球，3个红球，共有6个球，
∴从中任意摸出一个球，摸到白球的概率是．
应选：B．
【点睛】此题考查概率问题，要清楚题目所给条件，利用概率求解的定义进行求解是解题的关键．
二、填空题
8．〔2021·辽宁葫芦岛市·九年级期中〕一元二次方程的一次项系数是______．
【答案】-4
【分析】在一元二次方程的一般形式：中，是二次项系数，是一次项系数，是常数项，由此求
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