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四年级语文知识点复习讲义模板

前言：温故知新，稳步提升

亲爱的同学们，时光荏苒，一个学期的学习即将告一段落。语文学习如涓涓细流，需要我们不断积累，才能汇成江河。这份复习讲义，旨在帮助大家系统梳理本学期所学的语文知识要点，巩固基础，查漏补缺，提升语文素养。请大家认真对待每一个知识点，结合课本和平时的练习，用心回顾，积极思考，相信通过努力，大家一定能在语文的世界里收获更多，信心满满地迎接挑战。

第一单元：汉语拼音——语文学习的基石

一、复习要点回顾

1.声母、韵母、整体认读音节：熟练认读并准确书写23个声母、24个韵母（单韵母、复韵母、鼻韵母）以及16个整体认读音节。注意易混淆的声母（如：z,c,s与zh,ch,sh,r）和韵母（如：an,en,in与ang,eng,ing）。

2.声调：掌握四声的标调规则，能准确读出带调音节，尤其注意轻声和三声变调的情况。

3.拼写规则：j,q,x与ü相拼时ü上两点要去掉；i,u,ü单独成音节时要加y或w；标调位置的规则（有a找a，没a找oe，iu并列标在后）。

4.运用：能借助拼音识字、正音、学习普通话，能看拼音写词语、句子。

二、常见考点与易错点提示

*整体认读音节的准确记忆：如“yuan”是整体认读，不要拆成“y”和“uan”。

*ü上两点的省略规则：只限于j,q,x,y，与n,l相拼时两点不能省略。

*轻声词的辨析：如“妈妈”、“桌子”、“月亮”等词的第二个字读轻声。

*多音字在不同语境下的读音：结合具体词语或句子判断。

三、典型例题解析与练习

1.例题：给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

*音乐（yuèlè）快乐（yuèlè）

*看着（zhezháo）着火（zhezháo）

*解析：本题考查多音字的辨析。“乐”在“音乐”中读yuè，在“快乐”中读lè；“着”在“看着”中读轻声zhe，在“着火”中读zháo。

2.练习：

*看拼音写词语：zhǔnbèi()fēnfù()jiǎndān()

*给下列音节标上正确的声调：hua(花朵)xue(下雪)qiu(秋天)

第二单元：汉字——构字精巧，意蕴深长

一、复习要点回顾

1.笔画与笔顺：掌握汉字的基本笔画名称和书写顺序，按正确的笔顺规则书写汉字。

2.偏旁部首：认识常见的偏旁部首，了解部首的表意功能，能根据部首查字典。

3.间架结构：掌握汉字的基本结构（独体、合体：左右、上下、左中右、上中下、半包围、全包围），能按间架结构分析汉字，把字写端正、匀称。

4.查字典：熟练运用音序查字法和部首查字法。

5.识字与写字：认识本学期要求会认的生字，掌握要求会写的生字，做到读准字音、认清字形、理解字义，并能正确规范地书写。

6.错别字辨析与纠正：能辨析形近字、同音字、多音字，避免写错别字。

二、常见考点与易错点提示

*笔顺易错字：如“必”（先写中间点）、“母”（最后写点）、“乃”（先写横折折折钩）。

*形近字辨析：如“己、已、巳”；“辩、辨、辫”。

*同音字、音近字混淆：如“再、在”；“做、作、坐、座”。

*笔画名称混淆：如“横折钩”与“横折弯钩”。

*按部首查字典时，部首的确定：有些字部首不明显或有多个部首，需灵活判断。

三、典型例题解析与练习

1.例题：写出下列字的部首和除部首外的笔画数。

*递：部首（辶），除部首外（7）画。

*戴：部首（戈），除部首外（13）画。

*解析：“递”是半包围结构，部首为“辶”；“戴”的部首较特殊，为“戈”部或“十”部（不同字典可能有差异，以教材为准）。

2.练习：

*比一比，再组词：

辩（）辨（）辫（）

燥（）躁（）噪（）

*按要求写字：

左右结构的字：（）（）上下结构的字：（）（）

第三单元：词语——语言的建筑材料

一、复习要点回顾

1.理解词义：能结合上下文和生活实际理解词语的意思。

2.近义词与反义词：能正确写出和运用学过的词语的近义词、反义词。

3.量词搭配：掌握常用量词，能正确运用量词修饰名词。

4.词语归类：能按一定标准（如：表示颜色、动作、心情、季节等）给词语归类。

5.词语的感情色彩：初步了解词语的褒贬色彩。

6.词语的积累与运用：积累课文中的优美词语、成语和名言警句，能在口头和书面表达中正确运用。

二、常见考点与易错点提示

*近义词的细微差别：如“看”的近义词有“瞥、瞄、瞪、盯、望”等，含义和用法不同。

*反义词的