2024年龙岩市特岗教师招聘考试真题题库附答案解析.docxVIP

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2024年龙岩市特岗教师招聘考试真题题库

第一部分单选题(50题)

1、有学者注意到,罗马的扩张,自共和国时代起,从无停息,耗费了自己的国民人口资源。罗马人不够了,伊特拉斯坎人不够了,意大利人不够了。“公民权”一次又一次不断扩大,一批又一批的异族进入了罗马,也改换了“罗马”的性质。此后,“罗马”实施了()。

A.习惯法

B.公民法

C.万民法

D.自然法

【答案】:C

2、我国通过争取和平的国际环境发展自己,又以自身的发展维护和促进世界的和平,扩大各方利益汇合点,推动建设持久和平,共同繁荣的和谐世界。这一外交理念表明()。

A.我国积极与各国发展结盟关系

B.我国坚定不移地走和平发展道路

C.和平共处是我国外交政策的基本立场

D.国家问共同利益是对外关系的决定因素

【答案】:B

3、技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。

A.挫折现象

B.波峰现象

C.高原现象

D.低谷现象

【答案】:C

4、在影响人身心发展的诸因素中,起主导作用的是()。

A.遗传素质

B.教育

C.环境

D.个人的主观能动性

【答案】:B

5、王莘作品《歌唱祖国》的拍子属于()。

A.单拍子

B.复拍子

C.变换拍子

D.混合拍子

【答案】:A

6、下列说法中,对“敬业”的理解不正确的是()。

A.员工敬业度的概念最早是由美国学者盖洛普提出的

B.想在竞争中取胜的公司必须设法培养每个员工的敬业意识

C.敬业精神强的员工能够得到更多自我发展的机会

D.敬业精神会影响企业的绩效,但不会影响企业的稳定性

【答案】:D

7、()具有加速个体发展的特殊功能。

A.遗传因素

B.环境因素

C.学校教育

D.个体因素

【答案】:C

8、将纯四度音程的上方音重升后,音程升为(??)。

A.纯四度

B.五度

C.倍增四度

D.倍减四度

【答案】:C

9、如果要进行新民主主义革命时期的革命传统教育,你可以选择的实地考察路线是()。

A.江西井冈山一贵州遵义一陕西延安

B.广州虎门一南京中山陵一北京圆明园

C.南京天王府遗址一北京故宫一沈阳伪皇宫

D.上海的“淞沪会战纪念馆一枣庄的台儿庄战役纪念馆一威海的甲午海战纪念馆

【答案】:A

10、有些驾驶员因交通阻塞会不耐烦地鸣喇叭、闪灯、爆粗口,甚至会采取攻击性行为,这被称为“路怒症”。消除“路怒”现象,需要广大司机懂得管理情绪,也需要在全社会培育健康的汽车文化。这是因为()。

A.④③

B.①④

C.②③

D.②④

【答案】:B

11、假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题,并把大量的时间用于与学生搞好个人关系,那么他处于教师成长的()。

A.关注情境阶段

B.关注学生阶段

C.关注生存阶段

D.关注发展阶段

【答案】:C

12、《树上的鸟儿成双对》是()的唱段。

A.评剧

B.黄梅戏

C.豫剧

D.京剧

【答案】:B

13、2009年9月30日,中国南京云锦织造技艺成功入选《世界人类非物质文化遗产代表作名录》。明清时朝廷均在南京设有官办织局,专为皇室织造云锦。当时,与之同属于丝织业中心的是()。

A.长安

B.扬州

C.开封

D.苏州

【答案】:D

14、用于测量一个行为样本的系统程序是指()。

A.测量

B.测验

C.评价

D.评估

【答案】:B

15、我国要求宗教界人士和信教群众热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导,充分发挥他们在促进经济发展、文化繁荣、社会和谐中的积极作用。这充分说明了()。

A.我国宗教是信教群众自办的事业

B.我国宗教团体是联系信教群众的爱国组织

C.我国依法保护正常的宗教活动

D.我国积极引导宗教与社会主义社会相适应

【答案】:D

16、当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()。

A.准备律

B.练习律

C.效果律

D.动机律

【答案】:C

17、最担心的问题是:“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干的不错?”这时,教师处于发展的()阶段。

A.关注生存

B.关注情境

C.关注学生

D.关注课程

【答案】:A

18、大曲是在什么朝代形成的相和大曲?()

A.汉

B.宋

C.元

D.明

【答案】:A

19、对有关史地知识的领会,不能缺少()。

A.模象直观

B.实物直观

C.言语直观

D.形象直观

【答案】:C

20、仰韶文化当中的半坡类型彩陶,……纹样是()。

A.旋涡纹

B.人面鱼

C.波折几何纹

D.花瓣纹

【答案】:B

21、斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的()。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主

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