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2025年教师职称-山西-山西教师职称（基础知识、综合素质、初中体育与健康）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、《教师法》修订后明确教师合法权益包括（）。

A.获得国家和社会尊重

B.接受继续教育

C.依法参与学校管理

D.以上全部

2、初中体育与健康课程中，运动技能学习应遵循（）原则。

A.从易到难

B.从理论到实践

C.循序渐进

D.分组竞赛

3、维果茨基提出的“最近发展区”理论强调（）。

A.已知与未知的平衡

B.标准化测试成绩

C.教师权威主导

D.班级规模控制

4、体育课堂中突发运动损伤的急救措施不包括（）。

A.立即冷敷

B.抬高患肢

C.拉伸伤肢

D.轻微扭伤静养

5、《中小学教师职业道德规范》要求教师（）对待学生。

A.因材施教

B.公平公正

C.严格管教

D.优亲厚友

6、体育与健康课程中，健康第一指导思想体现于（）。

A.增加理论课时

B.强化体质测试

C.注重技能竞赛

D.关注学生健康需求

7、初中生体能测试中，立定跳远主要反映（）素质。

A.力量

B.速度

C.灵敏

D.耐力

8、体育教学评价中，形成性评价侧重（）。

A.过程性反馈

B.终结性考核

C.教师主观判断

D.家长意见

9、《义务教育法》规定体育课时占比不得低于（）%。

A.5%

B.10%

C.15%

D.20%

10、体育课堂中分层教学的目的是（）。

A.提高教师威信

B.差异化满足需求

C.减少课堂管理

D.统一考核标准

11、《中华人民共和国教师法》规定教师的基本权利不包括（）

A.获得工资报酬权

B.参与教育改革权

C.侮辱学生权

D.知情权

12、初中体育课堂中，预防运动损伤的有效措施是（）

A.运动前不做热身

B.直接进行高强度训练

C.合理安排运动强度

D.忽视运动后放松

13、综合素质要求中，教师应具备的信息技术能力不包括（）

A.网络课程开发

B.课件制作

C.数据分析工具使用

D.纸质试卷批改

14、体育与健康课程标准强调的“健康第一”理念，其核心是（）

A.运动技能优先

B.体质测试达标

C.增强学生体质

D.提升运动成绩

15、初中体育课堂中，分组教学的主要目的是（）

A.提高教师效率

B.促进个体差异发展

C.减少课堂管理难度

D.统一教学进度

16、《中小学教师职业道德规范》中“依法执教”要求教师（）

A.严格按校规管理学生

B.依据教育法规处理问题

C.自行制定教学标准

D.服从学校行政命令

17、体育与健康课程中，运动技能学习的关键阶段是（）

A.技能形成期

B.技能巩固期

C.技能自动化期

D.技能消退期

18、综合素质中“文化传承”要求教师（）

A.仅教授学科知识

B.结合地方文化设计活动

C.强调西方文化输入

D.忽视传统节日教育

19、初中体育安全教育的重点内容是（）

A.运动服装选择

B.运动损伤急救

C.运动后营养补充

D.运动前心理调适

20、教师职称评审中，“教学成果”的认定标准不包括（）

A.学生体质测试优秀率

B.教学论文发表数量

C.学生体育竞赛获奖

D.教学案例获奖

21、体育与健康课程设计应遵循的原则不包括（）。

A.分层教学

B.游戏化教学

C.安全优先

D.标准化实施

22、教师职业道德规范中，爱国守法的核心要求是（）。

A.关爱学生

B.为人师表

C.终身学习

D.依法治教

23、运动损伤急性期处理应首选（）。

A.按摩

B.热敷

C.冷敷

D.外敷药膏

24、教育评价中，形成性评价的主要目的是（）。

A.选拔人才

B.诊断问题

C.促进发展

D.制定政策

25、初中生心理健康教育常用方法不包括（）。

A.个别辅导

B.团体活动

C.家校合作

D.心理测试

26、教师权益受《教师法》哪一条款保护？（）

A.第17条

B.第18条

C.第20条

D.第23条

27、运动技能教学中，分解教学法适用于（）。

A.基本动作

B.完整动作

C.游戏环节

D.考核测试

28、多媒体技术辅助教学的关键是（）。

A.替代板书

B.增加互动

C.降低成本

D.统一进度

29、体育与健康课程安全知识不包括（）。

A.运动前热身

B.场地检查

C.运动后拉伸

D.营养补充

30、新课标强调体育与健康课程目标应（）。

A.增强体质

B.培养终身体育意识

C.提高升学率

D.统一考核标准

二、多项选