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教师数字素养提升对教联体协同育人的影响

前言

数字化平台将更加关注学生核心素养的培养，尤其是创新能力、批判性思维和团队协作能力等非智力因素的提升。通过平台，学生可以参与更多跨学科的项目合作和问题解决，培养解决实际问题的能力。平台将加强与行业、企业的合作，推动学生的实践能力和社会责任感的培养，进一步促进学生的全面发展。

数字化平台的应用不仅限于传统的学校教育范畴，还可以拓展到社会、企业、家庭等多个教育参与主体。通过数字化平台，学校可以与社会各界建立更加紧密的联系，实现跨界协同育人。例如，平台可以将社会企业的实践资源引入课堂，将家长、社会专家等人士