2025湖州长兴县总工会公开招聘工会社会工作者6人备考题库（含答案详解）.docxVIP

2025湖州长兴县总工会公开招聘工会社会工作者6人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在我国，对影响全国的特别重大突发公共事件进行统一领导和协调应急处置工作的是（）。

A.国务院

B.省级政府

C.市级政府

D.县级政府

【答案】：A

【解析】在我国，对于影响全国的特别重大的突发公共事件，统一领导和协调应急处置工作的应该是层级最高的主体。国务院是我国最高国家行政机关，负责领导和管理全国的各项行政工作，在应对特别重大的突发公共事件时，只有国务院有足够的权力和资源来进行统一领导和协调，以确保全国范围内有效应对。省级政府负责本省范围内的事务，市级政府负责本市范围，县级政府负责本县范围，它们的管辖范围和权限相对较小，无法对全国性的特别重大突发公共事件进行统一领导和协调。所以答案是国务院。

2、某国有保险公司的工作人员张某，故意指使他人虚报保险事故，并由自己亲自理赔骗取保险金20万元与他人私分。张某构成（）。

A.保险诈骗罪

B.虚假理赔罪

C.贪污罪

D.职务侵占罪

【答案】：C

【解析】《中华人民共和国刑法》第一百八十二条规定，国家工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的，是贪污罪。受国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体委托管理、经营国有财产的人员，利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有国有财物的，以贪污论。所以得出相应结论。

3、下列不属于四书的文学作品是（）。

A.论语

B.大学

C.史记

D.孟子

【答案】：C

【解析】该题主要考查对“四书”这一文学常识的掌握。“四书”是《论语》《孟子》《大学》《中庸》的合称，是儒家传道、授业的基本教材。《论语》记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等；《大学》相传为曾子所作，是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文；《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，记录了孟子与其他各家思想的争辩，对弟子的言传身教，游说诸侯等内容；而《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史，它不属于“四书”范畴。所以该题应选《史记》。

4、2020年5月28日，十三届全国人大三次会议高票通过《中华人民共和国民法典》，赞成票289票、反对票2票、弃权票5票，该法典自2021年1月1日起施行。这主要说明（）。

A.人大代表依法行使监督权

B.人大代表对人民负责，受人民监督

C.人民代表大会制度是我国的根本政治制度

D.全国人大行使最高立法权，健全和完善我国的法制体系

【答案】：D

【解析】十三届全国人大三次会议表决通过《中华人民共和国民法典》，这是全国人大在行使对法律的制定权。最高立法权是全国人民代表大会的重要职权之一，通过制定民法典，能够进一步健全和完善我国的法制体系。监督权是指监督宪法和法律的实施，监督“一府一委两院”工作等，题干中主要体现的是立法行为而非监督行为。人大代表对人民负责、受人民监督强调的是代表与人民的关系，题干未重点体现。人民代表大会制度是我国根本政治制度虽然表述正确，但题干重点并非强调这一制度本身，而是全国人大的立法职权。所以正确反映题干主要内容的是全国人大行使最高立法权，健全和完善我国的法制体系。

5、书写该公文时，下列说法不正确的是（）。

A.使用规范的书面语言

B.使用公文专用语

C.可用排比的修辞手法，加强表达效果

D.多使用华丽的辞藻，使公文内容更为丰富

【答案】：D

【解析】公文具有严肃性、规范性和实用性等特点。书写公文时应使用规范的书面语言，以确保内容表达准确、清晰，避免产生歧义；公文专用语是在长期的公文写作实践中形成的，具有固定的含义和用法，使用公文专用语能使公文更加规范、庄重。使用排比的修辞手法可以加强表达效果，让公文的观点更加突出、有条理。然而，公文写作需要客观、平实，应避免多使用华丽的辞藻。华丽的辞藻可能会使公文内容显得浮夸，分散读者对核心信息的注意力，不利于准确传达公文的意图和要求。所以书写公文时多使用华丽辞藻使内容更为丰富的说法是不正确的。

6、一名工人的绩效，除考量产量指标完成情况外，还需综合考虑产品质量、原材料消耗率等因素，这体现了绩效的（）。

A.全面性

B.多维性

C.多因性

D.动态性

【答案】：B

【解析】绩效具有多维性、多因性和动态性等特点。多维性是指绩效需要从多个维度进行综合考量，而不是仅从单一角度评判。在该问题中，一名工人的绩效不仅要考虑产量指标完成情况，还涉及产品质量、原材料消耗率等多个方面，这充分体现了绩效需要从多个维度进行综合衡量，也就是绩效的多维性。而全面性并非绩效的特性；多因性强调绩效受多种因素影响，如技能、激励