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价值观培育活动方案设计
一、活动总则
1.1活动目的
通过系统化的活动设计，增强组织成员（企业、学校、团队等）对核心价值观的认同感和践行力，促进组织文化建设和员工/学生的全面发展。
1.2活动主题
“铸造核心价值，共筑成长平台”
1.3适用范围
适用于企业和各类教育机构、社会团体等组织的价值观培育需求。
二、活动目标
2.1核心目标
提升成员对组织价值观的理解和认知。
强化成员在日常行为中对价值观的实践。
营造积极向上的组织文化氛围。
2.2具体目标
80%以上成员能够准确描述核心价值观内容。
通过行为观察和自评，成员价值观实践得分提升20%。
组织内部相关案例、故事的征集数量增加30%。
三、活动对象
初级员工/学生（价值观认知阶段）
中级员工/学生（价值观应用阶段）
高级管理者/教师（价值观传播阶段）
新入职/新生群体
四、活动框架与内容设计
4.1活动阶段划分
阶段一：启动与导入（1周）
主题启动仪式
价值观H5/视频发布
个人价值观自测问卷
阶段二：学习与内化（4周）
线上学习模块
价值观深度解读系列微课（每周1次）
组织内部榜样人物访谈录
线下工作坊
价值场景模拟沙盘
小组价值观研讨会
阶段三：实践与固化（6周）
价值实践任务卡（每日小任务）
“我的价值案例”征集比赛
价值观主题辩论赛/演讲赛
阶段四：总结与升华（2周）
优秀实践者颁奖典礼
价值观承诺墙建设
下半年度价值观行动规划
4.2重点活动内容
4.2.1线上活动
价值观知识闯关（设置Bronze/Silver/Gold三个等级排行）
价值表情包设计大赛（收集日常践行趣事）
365价值打卡（每日分享践行碎片）
4.2.2线下活动
活动主题
形式
目标群体
关键产出
“价值人物面对面”
访谈+分享会
全体成员
榜样人物视频库
“价值情景剧场”
角色扮演+复盘
中基层员工/学生
场景化实践手册
“价值观漂流瓶”
车间/教学楼Placement
区域随机人员
情感共鸣记录册
“价值地图绘制”
联合工作坊
各部门代表
组织价值实践路线图
五、实施保障
5.1建立活动工作组
角色
职责
总负责人
整体统筹与协调
内容组
撰写系列文章/案例；制作微课程
技术组
线上平台搭建与维护；H5互动开发
执行组
线下活动场地布置；物资筹备；现场调控
宣传组
设计宣传物料；定期推送进度；收集活动素材
测评组
设计问卷量表；组织行为观察；数据分析报告
5.2资源需求
预算分配：（分项精确到科室/专项）
场地租赁：XX元
制作费：XX元
奖品/物资：XX元
外部专家费：XX元
物资清单（打印/视频所需）：
文化衫/笔记本（印制标准）
视频拍摄设备清单
冲突解决道具包（沙盘等）
5.3考核机制
5.3.1个人成长维度
考核点
评估方式
权重
学习参与度
平台签到/完成率
20%
行为践行记录
签到卡/数字打卡
30%
案例分享质量
多元性/创新性评分
25%
最终绩效
线下行为观测
25%
5.3.2组织影响指标
定期价值观行为抽样调查（信效度验证）
员工满意度调研变化曲线
重点工作组价值观覆盖率（案例分析比重）
六、时间规划（示例）
周期
活动要点
关键产出
负责人
第1周
启动会+价值观发布
主题海报/ocial
宣传组
第2-3周
线上微课+工作坊报名
期中效果问卷
内容组
第4-9周
各阶段实践任务（穿插开展）
月度行为报表
执行组
第10-12周
案例征集+神秘评审
30个典型案例库
测评组
第13-14周
成果展示与颁奖
成果纪念册
全体组
七、风险预案
风险类型
具体情形
应对策略
参与度不足
新员工/低年级学生兴趣不高等
设置阶梯式任务激励；部门联动推进制度
内容异化
可能在传播中偏离原意
建立内容审核流程；固定每日晨会重申价值观关键词
资源超支
活动规模不匹配支出金额
活动设计多做两个层级（按至少80%参与率衡量）
文化冲突
多文化背景成员理解差异
官方核心解读+形成地域的小组方言版工具包
八、评估指标体系
8.1近期效果评估
认知度KPI
词频监测（KantarTNS价值观追踪工具）
知识掌握度提升曲线图
行为转化指标
半年度意外行为事件显著下降率
项目执行中的主动担当次数同比增长值
8.2远期影响评估
中短周期
attributabletotheprogram的敬业度数据变化
新员工稳定期缩短%
长期追踪
touchingstoneindex变化率
组织行为学案例库丰富度
8.3变量控制（建议）
采用前后对照设计
设置控制组对照群体
确保研究者单盲/双盲模式
九、经费预算分项明细（示例）
序号
项目
细目说明
数量
单价（元）
合计（元）
1
教学道具
人性沙盘模型/情景卡片套装
3套
2,500
7,500
2
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