2025年2020版苏教版高中通用技术选择性必修1电子控制技术《第二章电子控制系统信息的获取与转换》整体教学设计（2022课标）.docx

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2025-12-18 发布于广东
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2025年2020版苏教版高中通用技术选择性必修1电子控制技术《第二章电子控制系统信息的获取与转换》整体教学设计（2022课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本章作为电子控制技术模块的基石，系统阐述了信息获取与转换的核心原理。开篇从传感器类型切入，详细解析光敏、热敏、声敏及压力传感器的工作机制，强调其在环境感知中的不可替代性。学生需理解传感器如何将非电量信号（如光照强度、温度变化）转化为可测量的电信号，这一过程涉及物理效应的深度应用，例如热敏电阻的负温度系数特性或光电二极管的光电流生成原理。继而，内容延伸至信号调理电路的设计，包括放大电路对微弱信号