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元旦安全教育主题班会教学设计

一、班会背景与意义

元旦佳节将至，这是辞旧迎新、充满欢乐的时刻。同学们在享受假期喜悦、参与各类庆祝活动的同时，安全问题不容忽视。节日期间，人流车流增多，各类庆祝活动频繁，潜在的安全风险也随之增加。本次主题班会旨在通过生动活泼、贴近实际的教育形式，帮助同学们梳理元旦期间可能遇到的安全隐患，掌握基本的安全防范知识和应急处置技能，增强安全意识和自我保护能力，确保大家度过一个平安、健康、快乐的元旦假期，为新的一年开启一个安全的良好开端。

二、班会目标

1.认知目标：使学生了解元旦期间常见的安全风险类型，如交通、饮食、消防（燃放烟花爆竹）、网络、居家、活动参与等方面的潜在危险。

2.技能目标：引导学生学习并初步掌握应对上述安全风险的基本方法和自救互救的简单技能。

3.意识目标：增强学生的安全防范意识和自我保护意识，培养其对自身和他人安全负责的态度，树立“安全第一，预防为主”的观念。

4.行为目标：促使学生将所学安全知识内化为自觉行为，在元旦假期及日常生活中能够自觉遵守安全规则，远离危险行为。

三、班会准备

1.教师准备：

*收集整理与元旦相关的安全案例（侧重学生生活实际，避免过于惊悚，以警示和教育为目的）、安全知识素材（图文、短视频片段等）。

*准备相关的道具（如：交通信号灯图片、食品安全标志图、灭火器模型图、模拟烟雾等，可视条件简化）。

*制作简洁明了的PPT课件，突出重点，图文并茂。

*准备一份简短的《元旦安全倡议书》。

2.学生准备：

*课前回顾自己以往元旦假期的活动安排，思考可能存在的安全问题。

*鼓励学生自愿收集一些与安全相关的小故事、小常识或新闻事件（正面、反面皆可），在班会上分享。

*部分学生提前准备参与情景模拟表演。

四、班会流程

（一）导入：情景引入，话题聚焦（约5分钟）

*方式一（故事导入）：教师简述一个与节日安全相关的小故事（例如：小明元旦出去玩，因为不遵守交通规则差点发生意外；或者小丽在网上购买元旦礼物时遭遇诈骗的初步经历），引发学生思考：“同学们，听了这个故事，你们有什么想法？元旦假期，我们怎样才能玩得开心又安心呢？”

*方式二（提问导入）：“同学们，元旦假期马上就要到了！大家有什么新年计划吗？（引导学生自由发言）看来大家都对假期充满期待。那么，在这些愉快的计划中，我们最不能忽略的是什么呢？”（引导学生说出“安全”）

*点明主题：是的，安全是快乐过节的前提和保障。今天，我们就召开一次“平安启航，快乐迎新”的元旦安全教育主题班会，一起学习如何守护我们的假期安全。

（二）核心环节：安全隐患大排查与应对智慧（约25-30分钟）

围绕元旦期间学生可能涉及的主要活动场景，分模块展开讨论与学习。

1.出行安全：平安走亲访友，快乐出行你我他

*情景再现/图片展示：展示几张涉及交通违规（如闯红灯、横穿马路、在马路上追逐打闹、乘坐无牌无证车辆）的图片或播放一小段模拟视频。

*小组讨论：“图片中的同学做法对吗？为什么？元旦期间，我们外出时，在交通安全方面要注意什么？”

*知识梳理（教师引导总结）：

*遵守交通规则：红灯停，绿灯行，不闯信号灯，走斑马线或过街设施。

*不乘坐无牌无证、超载车辆，不酒后驾车（针对有骑行电动车摩托车的学生强调安全骑行和年龄限制）。

*不在马路上嬉戏打闹，注意观察路况。

*乘坐公共交通时，遵守秩序，保管好个人财物。

*不轻易搭乘陌生人的车辆，不与陌生人过多攀谈。

2.饮食安全：佳节美食多，健康“吃”出来

*案例分享：邀请学生分享一个关于“病从口入”的小故事，或教师讲述一个节日期间因饮食不当导致身体不适的案例。

*互动问答：“元旦期间，面对各种美食诱惑，我们要注意哪些饮食卫生习惯？”

*要点强调：

*注意饮食卫生，饭前便后要洗手。

*不购买“三无”食品，不食用过期、变质食品。

*生熟食品分开，不暴饮暴食，尤其注意冷饮和辛辣食物的适量食用。

*不采摘、不食用不明野生植物和蘑菇。

3.燃放烟花爆竹安全：绚烂背后有隐患，文明过节记心间

*视频警示：播放一段因不当燃放烟花爆竹引发事故（如火灾、炸伤）的新闻片段或公益宣传片（选择画面不宜过于血腥，侧重警示）。

*法律与安全知识：

*强调当地关于燃放烟花爆竹的规定（是否允许、时间地点限制等）。

*若允许燃放，必须在成人监护下进行，选择正规厂家产品。

*掌握正确燃放方法，远离易燃物、人群、建筑物。

*不将烟花爆竹对准人或物，燃放后确认熄灭再离开。

*引导学生思考：除了燃放烟花爆竹，还有哪些更环保、更安全的庆祝方式？（如电