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高中英语语法综合强化练习题

语法是语言的骨架，掌握好语法是提升英语综合能力的基石。尤其在高中阶段，语法知识体系逐渐完善，各种语法点的综合运用能力成为考查重点。以下这份综合强化练习题，旨在帮助同学们梳理重点、突破难点，在实践中深化理解，提升解题的准确性与熟练度。请同学们认真对待，独立完成后再对照解析进行反思。

一、核心语法模块回顾与提示

在开始练习之前，建议同学们先在脑海中快速回顾以下核心语法模块的关键知识点，这将有助于你更高效地完成本次练习：

*时态与语态：重点关注各种时态的基本构成、标志性时间状语、以及主动语态与被动语态在不同语境下的转换与应用。特别注意现在完成时、过去完成时、将来完成时的区别，以及一般过去时与现在完成时的辨析。

*非谓语动词：清晰辨别不定式、动名词、分词（现在分词与过去分词）在句中所充当的成分（主语、宾语、表语、定语、状语、补语）及其各自的含义和用法差异。注意非谓语动词与其逻辑主语的关系。

*从句：准确判断定语从句、状语从句（时间、地点、原因、条件、让步、目的、结果等）和名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）的引导词选择及其在句中的功能。

*情态动词与虚拟语气：掌握情态动词的基本含义及推测用法，熟悉虚拟语气在不同从句（条件状语从句、宾语从句等）中的构成形式和表达的不同时间概念。

*主谓一致：遵循语法一致、意义一致和就近一致等原则，处理好名词单复数、集合名词、不定代词等作主语时的谓语动词形式。

*特殊句式：如强调句、倒装句、省略句等的基本结构和使用场景。

二、综合强化练习题

(一)单项选择(从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项)

1.BythetimeyouarriveinLondon,we_____inEuropefortwoweeks.

A.shallstayB.havestayedC.willhavestayedD.havebeenstaying

2.Theoldtemple_____roofwasdamagedinastormisnowunderrepair.

A.whereB.whichC.itsD.whose

3._____withthedifficulty,thelittlegirlturnedtohermotherforhelp.

A.TofaceB.FacingC.FacedD.Havingfaced

4.Itissuggestedthatthemeeting_____putofftillnextMonday.

A.beB.tobeC.beingD.shouldtobe

5.She_____haveleftschool,forherbikeisstillhere.

A.cantB.wouldntC.shouldntD.neednt

6._____hesaidatthemeetingastonishedeverybodypresent.

A.WhatB.ThatC.ThefactD.Thematter

7.Thebookissaid_____intoseverallanguagesinthelastdecade.

A.totranslateB.tohavetranslatedC.tobetranslatedD.tohavebeentranslated

8.Nosooner_____tothestationthanthetrainleft.

A.hadIgotB.IhadgotC.haveIgotD.Ihavegot

9.Hetoldmethathe_____theGreatWallforthefirsttimetheprevioussummer.

A.visitedB.hadvisitedC.hasvisitedD.wouldvisit

10._____inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.

A.LosingB.HavinglostC.Lo