2025湖南长沙市天心区招聘社区专职工作人员30人备考题库及答案详解（考点梳理）.docxVIP

2025湖南长沙市天心区招聘社区专职工作人员30人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、推进乡镇基本公共服务规划一体化，按照（）覆盖、制度统筹、标准统一的要求，打破城乡界限，加快推进城乡公共服务一体化发展。

A.人口

B.区域

C.服务项目

D.贫困偏远地区

【答案】：B

【解析】推进乡镇基本公共服务规划一体化，要实现城乡公共服务一体化发展，需打破城乡界限。以区域为整体进行覆盖，能更全面地统筹基本公共服务规划，避免因城乡地域差异导致公共服务不均衡，符合制度统筹和标准统一的要求。人口覆盖强调按人口数量分配资源，可能忽视地域差异，无法很好地实现城乡公共服务一体化；服务项目覆盖侧重于服务的种类，没有直接体现出打破城乡界限的整体规划；贫困偏远地区只是一部分特殊区域，不能代表整体的城乡规划。因此应选区域。

2、适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知事项的公文文种是（）。

A.公告

B.通知

C.通告

D.通报

【答案】：C

【解析】公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，符合题目中公布社会各有关方面应当遵守或者周知事项的要求。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。所以答案应选择适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知事项的文种，即通告。

3、下列有关行政管理发展的趋势，说法错误的是（）。

A.行政管理向系统化管理方式发展

B.行政决策制定更为科学

C.行政管理工作更加灵活，不再规范

D.行政管理工作的实施更为现代化

【答案】：C

【解析】行政管理发展是朝着更科学、合理和有效的方向进行的。系统化管理能将行政管理的各个要素、环节进行统筹协调，优化资源配置，提高管理效率，所以行政管理向系统化管理方式发展是正确的发展趋势。行政决策制定更为科学也是发展方向，通过运用科学的方法、技术和理论，广泛收集信息，进行充分的分析和论证，能够减少决策的盲目性和主观性，提高决策的质量和正确性。行政管理工作的实施更为现代化，借助现代信息技术、科学管理理念和先进的管理工具，能够提升行政管理的效率和水平，更好地适应时代发展的需求。然而，行政管理工作需要规范有序地开展，规范是保障行政行为合法性、公正性和有效性的基础，即使在追求灵活性的同时，也不能摒弃规范，所以“行政管理工作更加灵活，不再规范”这种说法是错误的。

4、下列选项中，属于治安管理处罚的是（）。

A.行政拘留

B.拘役

C.司法拘留

D.刑事拘留

【答案】：A

【解析】本题可根据不同拘留及拘役的性质来判断哪个属于治安管理处罚。治安管理处罚是指公安机关依照治安管理法规对扰乱社会秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的个人或单位所实施的行政处罚。行政拘留是指法定的行政机关（专指公安机关）依法对违反行政法律规范的人，在短期内限制人身自由的一种行政处罚，属于治安管理处罚的种类之一。拘役是指短期剥夺犯罪分子人身自由，并就近实行强制劳动改造的刑罚方法，属于我国刑法规定的主刑之一，并非治安管理处罚。司法拘留是人民法院对妨害民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼情节严重的人，在一定期间内限制其人身自由的一种强制措施，不属于治安管理处罚。刑事拘留是公安机关、人民检察院对直接受理的案件，在侦查过程中，遇到法定的紧急情况时，对于现行犯或者重大嫌疑分子所采取的临时剥夺其人身自由的强制方法，并非治安管理处罚。综上，属于治安管理处罚的是行政拘留。

5、下列哪种战略管理传统学派的特点是强调不同的战略家在认识风格上存在很大的差异性（）。

A.计划学派

B.定位学派

C.认识学派

D.企业家学派

【答案】：C

【解析】题目考查哪种战略管理传统学派的特点是强调不同的战略家在认识风格上存在很大的差异性。计划学派强调战略制定是一个正式的、理性的过程，侧重于通过计划和分析来制定战略，并非强调战略家认识风格的差异。定位学派主要关注企业在市场中的定位，通过分析行业结构和竞争对手来确定企业的战略地位，也没有突出战略家认识风格的不同。认识学派认为战略形成是一个认识的过程，强调不同的战略家在认识风格上存在很大的差异性，因为不同的人对环境、机会和威胁的认知不同，会导致不同的战略形成。企业家学派强调战略源于企业家的远见和洞察力，重点在企业家的个人特质和领导能力上，并非强调认识风格的差异。所以该题答案是认识学派。

6、收到上级机关关于今年相关工作情况的通报后，若要向上级机关反馈工作落实及整改情况，应使用（）。

A.通报

B.请示

C.报告

D.通知

【答案】：C

【解析】通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，一