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新媒体背景下高中语文批判性写作教学创新策略研究论文

摘要：本文针对新媒体背景下高中语文批判性写作教学的现状与挑战，探讨创新策略，旨在提升学生的批判性思维与写作能力。通过分析新媒体环境对学生写作的影响，提出相应的教学策略，为高中语文写作教学提供有益参考。

关键词：新媒体；高中语文；批判性写作；教学创新

一、引言

（一）新媒体环境对学生写作的影响

1.丰富写作资源与手段

新媒体时代，学生可以轻松获取海量的写作素材，拓宽了写作视野。同时，新媒体提供了多样化的表达手段，如短视频、表情包等，使得写作更具趣味性和互动性。这为学生批判性写作提供了丰富的资源与手段，有助于激发学生的创作灵感。

2.改变写作