2025湖南衡阳珠晖区招聘社区专职工作者30人备考题库及答案详解（夺冠系列）.docxVIP

2025湖南衡阳珠晖区招聘社区专职工作者30人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、大众传媒最基本的功能就是获取信息和传递信息，人们借助它们，突破了时间和空间的限制，将信息迅速传递到目标地点。（）是信息社会的一个标志性的信息传播手段。

A.电影

B.电视

C.互联网

D.报刊

【答案】：C

【解析】在信息社会，互联网起着至关重要的作用，是信息社会的一个标志性的信息传播手段。

2、简报的报头排在（）上方，约占全页三分之一的面积。

A.第一页

B.第二页

C.最后一页

D.每一页

【答案】：A

【解析】简报的报头通常排在第一页上方，且约占全页一定的面积。报头是简报的重要识别部分，放在第一页能让读者在打开简报时迅速了解其基本信息。而第二页、最后一页显然不符合报头放置的常规位置要求；每一页都设置报头会造成内容冗余，也不符合简报简洁实用的特点。所以报头应排在第一页上方。

3、人类食用的植物中许多含有天然有毒物质，如果误食，就有可能中毒。下列食品中没有毒性的是（）。

A.青西红柿

B.干黄花菜

C.鲜木耳

D.苦杏仁

【答案】：B

【解析】青西红柿含有龙葵碱，未熟的青西红柿吃了常感到不适，轻则口腔感到苦涩，严重的时候会出现中毒现象，该项说法错误。鲜黄花菜中含有秋水仙碱，秋水仙碱会引起食用者出现咽喉发干、恶心呕吐等现象，干黄花菜经过蒸煮洗晒等加工，已除掉大部分的秋水仙碱，无毒，一般可以放心食用，该项说法正确。鲜木耳中含有一种叫卟啉的光感物质，人食用后，皮肤对光敏感性大大增加，因而容易患日光性皮炎、皮疹等疾病，如果食用过多，会引起呼吸道黏膜过敏而发生呼吸困难，该项说法错误。苦杏仁的毒性来自于苦杏仁苷水解释放出的氢氰酸，这种物质可以阻断细胞的呼吸链，人过量服用苦杏仁可中毒，该项说法错误。

4、十九大指出，（）是当代中国精神的具体体现，凝结着全体人民共同的价值追求。

A.社会主义价值观

B.社会主义道德观

C.社会主义核心价值观

D.社会主义思想品德建设

【答案】：C

【解析】十九大报告明确指出，社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。社会主义价值观表述不准确，并非官方规范性表述；社会主义道德观主要侧重于道德层面的观念，未涵盖当代中国精神集中体现和全体人民共同价值追求的内涵；社会主义思想品德建设是一个具体的建设领域，并非当代中国精神的具体体现及人民共同价值追求的凝结。所以正确答案对应的是社会主义核心价值观。

5、生产力反映的是（）的关系。（注释：此题目本身符合公务员考试官方规范用语和书面化表达要求，故原文照用。）

A.自然界的物与物

B.人与人之间

C.个人与社会

D.人与自然

【答案】：D

【解析】生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量。它反映的是人与自然之间的关系，是人类利用自然、改造自然获取物质生活资料的能力。自然界的物与物之间不存在生产力的概念；人与人之间的关系主要由生产关系来体现；个人与社会的关系侧重于社会层面中个体与整体的互动等，与生产力所反映的关系的核心不相符。所以该题应选体现人与自然关系的选项。

6、教师:学生()

A.丈夫:妻子

B.出版商:读者

C.商家:客户

D.警察:罪犯

【答案】：D

【解析】教师教导学生，警察教导罪犯，所以就是这样的对应关系。

7、下列作品中，属于老舍戏剧创作高峰，也是中国话剧史里程碑式作品的是（）。

A.《茶馆》

B.《龙须沟》

C.《方珍珠》

D.《关汉卿》

【答案】：A

【解析】该题主要考查对老舍戏剧作品及其地位的了解。《茶馆》是老舍戏剧创作的高峰之作，也是中国话剧史里程碑式的作品。其以老北京的裕泰茶馆为背景，通过对茶馆里各类人物的描写，展现了从清末到民初再到抗战胜利后这一历史时期的社会风貌和人民生活，具有深刻的社会意义和艺术价值，为中国话剧的发展做出了重要贡献。《龙须沟》反映了解放初期北京人民的生活变化，但并非其创作高峰和中国话剧史里程碑式作品；《方珍珠》是老舍的作品之一，但在影响力和地位上不如《茶馆》；《关汉卿》的作者是田汉，并非老舍。所以答案是《茶馆》。

8、有人说人们从事工作会有各种各样的动机，且每个人的动机各不相同，管理人员必须探知所接触的每一个人的不同动机，以便掌握开启和发挥各人潜能的钥匙。这话表明作为管理人员必须进行（）。

A.观察

B.激励

C.人员配备

D.沟通

【答案】：B

【解析】在管理工作中，题干强调要探知每个人不同的工作动机，目的是掌握开启和发挥各人潜能的钥匙。这意味着要激发员工内在的动力，让他们更积极地投入工作。激励就是管理者通过各种手段激发员工动机，调动员工积极性和创造性，以实现组织目标的过程。观察只是获取信息的方式，仅观察到员工的动机