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基于心理测评的初中生心理健康教育干预策略研究论文

摘要：本文以心理测评为基础，针对初中生心理健康问题，探讨有效的教育干预策略。通过分析当前初中生心理健康教育的现状，提出针对性的教育干预措施，旨在为初中生心理健康教育提供实践指导。

关键词：心理测评；初中生；心理健康；教育干预

一、问题的提出

（一）初中生心理健康问题现状分析

1.学习压力过大导致心理负担加重

在我国，初中阶段学生的学习压力普遍较大。一方面，学业负担重，竞争激烈，导致学生心理压力不断加大；另一方面，家长和老师对学生的期望值过高，使学生在面对成绩时倍感压力。这种长期的心理负担容易导致学生出现焦虑、抑郁等心理问题，影响身心健康。

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