2025年益阳市特岗教师招聘历年考题高频考点荟萃带答案解析.docxVIP

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2025年益阳市特岗教师招聘历年考题高频考点荟萃

第一部分单选题(50题)

1、“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。”提出上述主张的是()。

A.孔子

B.孟子

C.庄子

D.荀子

【答案】:B

2、对明暗交界线正确的理解是()。

A.背光面与阴影相交接的部分

B.受光面与高光面相交接的部分

C.背光面与反光面相交接的部分

D.受光面与背光面相交接的部分

【答案】:D

3、对于数学、物理、化学等主要包含有高度、有结构的知识和技能的教学宜采用()。

A.师生互动策略

B.以教师为中心的讲授策略

C.合作学习策略

D.以学生为中心的发现策略

【答案】:B

4、关于记忆细胞形成的叙述中,正确的是()。

A.只有部分B细胞能形成

B.只有部分T细胞能形成

C.B细胞和T细胞都不能形成

D.B细胞和T细胞都能形成

【答案】:D

5、据中国新闻网报导。2011年6月英国民众网上联名请愿要求对参与利比亚轰炸的卡梅伦下台,卡梅伦最终是否下台取决于()

A.卡梅伦自己的态度

B.英国国王的态度

C.议会对卡梅伦的信任程度

D.美国的态度

【答案】:C

6、班主任工作的首要任务是()。

A.促进全班学生的全面发展

B.建立班集体

C.培养学生健康的精神和民主作风

D.形成良好的学习风气

【答案】:B

7、口渴会促使人作出觅水的行为活动,这是动机的()。

A.导向功能

B.激活功能

C.强化功能

D.调节和维持功能

【答案】:B

8、在教学中教师要求学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力,这遵循的是()。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

【答案】:B

9、京剧的板式是指唱腔的板眼结构形式,下面说法正确的是()。

A.一眼板(相当于1/4拍)

B.三眼板(相当于3/4拍)

C.无眼板(既无板也无眼)

D.散板(既无板也无眼)

【答案】:D

10、学过高等数学之后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()。

A.顺向正迁移

B.逆向正迁移

C.顺向负迁移

D.逆向负迁移

【答案】:B

11、?1993年科学家将苏云金杆菌的杀虫基因移植到棉花体内,培育出新型的棉花类型,其中运用的生物技术是()。

A.酶技术

B.克隆技术

C.转基因技术

D.细胞融合技术

【答案】:C

12、我国最早一部关于探索歌唱艺术的论著是()。

A.《乐书》

B.《碧鸡漫志》

C.《唱论》

D.《梦溪笔谈》

【答案】:C

13、文绣是清朝末代皇帝溥仪之妃,1931年不堪溥仪的凌辱,请求法院出面,并于同年十月份和溥仪解除婚姻,震动社会,是近代史上中国妇女之典范。此事说明()。

A.清政府彻底腐朽没落

B.中国女性逐渐摒弃落后的封建观念

C.法院权力高于皇权

D.婚姻自由,一夫一妻制已经确立

【答案】:B

14、遗传素质为人的发展提供了()。

A.现实性

B.必然性

C.可能性

D.方向性

【答案】:C

15、个体身心发展的不平衡性要求()。

A.教育教学工作要抓关键期

B.教育工作要循序渐进

C.因材施教

D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行

【答案】:A

16、市场营销计划执行过程的步骤是()。

A.制定详细的行动方案

B.建立组织结构

C.设计决策和报酬制度

D.开发并合理调配人力资源

E.建立适当的企业文化和管理风格

【答案】:A

17、某人智力年龄是8岁,实际年龄是10岁,此人的比率智商是()。

A.80

B.90

C.100

D.125

【答案】:A

18、根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求,我们习惯上称为()。

A.教育方针

B.教育目的

C.教学目标

D.培养目标

【答案】:D

19、对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含分别约为35%,0,30%,20%,l5%,则该细胞器能完成的生理活动是()。

A.吸收氧气,进行有氧呼吸

B.发出星射线,形成纺锤体

C.与mRNA结合,合成蛋白质

D.吸收并转换光能,完成光合作用

【答案】:C

20、将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,这种方式称为()。

A.顺应性迁移

B.同化性迁移

C.重组性迁移

D.—般性迁移

【答案】:A

21、学校素质教育的特征是()。

A.全体性全面性主动性基础性

B.全体性全面性主体性主动性

C.主动性全面性主体性基础性

D.全体性全面性主体性基础性

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