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小学三年级数学思维训练练习题集

亲爱的同学们，数学是一门充满智慧和乐趣的学科。它不仅仅是数字和公式的组合，更是一种思维方式的培养。三年级是我们数学学习旅程中的一个重要阶段，打好基础，活跃思维，能让我们在未来的学习中更加游刃有余。这份小小的练习题集，希望能成为你数学思维成长的阶梯。它不像课本上的习题那样循规蹈矩，而是希望通过一些小小的挑战，激发你对数学的好奇心，让你在解决问题的过程中感受思考的乐趣。准备好了吗？让我们一起出发，去探索数学思维的奇妙世界吧！

一、巧算加减

数学的魅力在于它不仅仅是计算，更在于找到巧妙的方法，让复杂的计算变得简单。下面这些题目，你能不用笔算出准确答案吗？试试看，调动你的观察力和反应力！

1.计算：28+47+72

2.计算：136+55+64+45

3.计算：198+203

4.计算：305-199

5.计算：456-127-73

二、倍数问题

乘法口诀是我们解决倍数问题的好帮手。理解“倍”的含义，能让我们快速解决很多生活中的问题。

1.果园里有苹果树12棵，梨树的棵数是苹果树的3倍。梨树有多少棵？苹果树和梨树一共有多少棵？

2.小明今年8岁，爸爸的年龄是小明的4倍。爸爸今年多少岁？爸爸比小明大多少岁？

3.学校买来一些皮球，分给二年级6个，分给三年级的个数是二年级的2倍，分给一年级的个数是三年级的一半。一年级分到多少个皮球？

4.一袋糖果，分给小红3颗，分给小明的是小红的2倍，分给小芳的比小明多2颗。三人一共分到多少颗糖果？

三、周长计算

我们身边的物体都有形状，了解它们的周长能帮助我们更好地认识空间。拿起你的尺子，也调动你的想象力，来解决这些周长问题吧！（注：以下题目若涉及图形，默认所有图形均为规则图形，边长为整数。）

1.一个长方形的操场，长是100米，宽是50米。小明沿着操场跑了一圈，他跑了多少米？

2.一个正方形的手帕，边长是20厘米，要在它的四周缝上花边，至少需要多长的花边？

3.一个长方形的相框，长25厘米，宽15厘米。现在要给这个相框的四周镶上木条，木条每厘米2元，一共需要多少元？

4.用一根长36厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？如果用这根铁丝围成一个长是10厘米的长方形，这个长方形的宽是多少厘米？

四、简单推理

数学需要逻辑，推理是锻炼逻辑思维的好方法。根据已知的信息，一步步推出结论，你会发现自己像个小侦探！

1.小红、小芳和小丽三人分别喜欢画画、唱歌和跳舞中的一项。已知：

*小红不喜欢画画。

*小芳不喜欢唱歌。

*喜欢跳舞的是小芳。

请问她们三人分别喜欢什么？

2.三个小朋友比身高，甲说：“我比乙高。”乙说：“我比丙矮。”丙说：“我比甲高。”请你把这三个小朋友按照从高到矮的顺序排一排。

3.一个正方体的六个面上分别写着数字1、2、3、4、5、6。从不同的角度看，看到的数字如下：

（1）正面1，上面2，右面3

（2）正面3，上面4，右面5

（3）正面5，上面6，右面1

请问：数字1的对面是哪个数字？

五、置换问题

有时候，我们需要把不同的东西按照一定的关系进行替换，从而找到解决问题的突破口。这种“等量代换”的思想非常有用哦！

1.1个苹果的重量等于2个橘子的重量，1个橘子的重量等于3颗葡萄的重量。那么1个苹果的重量等于几颗葡萄的重量？

2.买1支钢笔的钱可以买3支圆珠笔，买1支圆珠笔的钱可以买2支铅笔。那么买1支钢笔的钱可以买几支铅笔？

3.2个篮球的价钱和3个足球的价钱相等。一个篮球60元，一个足球多少元？

六、解决问题

数学来源于生活，也应用于生活。下面这些问题，都是我们生活中可能遇到的，试试看你能不能用数学的方法解决它们。

1.妈妈买了3盒饼干，每盒有8块。家里有4个人，平均每人可以分到几块饼干？

2.学校组织同学们去看电影，三年级有4个班，每个班选出15名同学。电影院每排有20个座位，需要安排几排座位才够这些同学坐？

3.一根绳子长2米，第一次用去50厘米，第二次用去60厘米，这根绳子比原来短了多少厘米？还剩多少厘米？

4.商店里有两种笔记本，一种每本5元，另一种每本6元。小明带了20元钱，想买4本笔记本，他可以怎么买？（请写出一种购买方案）

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参考答案与提示

（温馨提示：做题时遇到困难可以先放一放，或者和爸爸妈妈、同学讨论一下。不要急于看答案，独立思考的过程才是最宝贵的！）

一、巧算加减

1.28+47+72=(28+72)+47=100+47=147（提示：凑整）

2.136+55+64+45=(136+64)+(55+