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2024年云南省特岗教师笔试真题题库
第一部分单选题(50题)
1、作有《风雅颂》音乐作品的是我国现代作曲家()。
A.瞿小松
B.谭盾
C.施光南
D.王立平
【答案】:B
2、著名的《马赛曲》属于()的国歌。
A.德国
B.法国
C.意大利
D.英国
【答案】:B
3、从系统的结构来看,可以把系统分成五个基本要素()。
A.输入
B.处理
C.输出
D.反馈
E.投诉
【答案】:A
4、决定教育事业发展的规模与速度的因素是()。
A.生产力
B.政治经济制度
C.上层建筑
D.科学技术
【答案】:A
5、()是衡量人们品德的重要标志。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
【答案】:D
6、在心智技能形成过程中,依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施阶段称为()。
A.原型启发
B.原型定向
C.原型操作
D.原型内化
【答案】:C
7、在教学中,某教师组织学生就“沙尘暴有百害而无一利”进行讨论,体现了()。
A.发展学生的批判性思维和创新思维
B.重视对教学资源的开发和利用
C.采用适于学生差异的教学方式
D.引导学生开展观察实践的活动
【答案】:A
8、“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是()。
A.环境决定论
B.遗传决定论
C.教育万能论
D.二因素论
【答案】:B
9、对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、20%、15%、30%则该细胞能完成()。
A.吸收氧气,进行有氧呼吸
B.发出星射线,形成纺锤体
C.结合mRNA,合成蛋白质
D.吸收并转换光能,完成光合作用
【答案】:C
10、教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求是()。
A.德育意义
B.德育目标
C.德育内容
D.德育规律
【答案】:B
11、“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”,体现了()的观点。
A.教育的无目的论
B.神学的教育目的论
C.社会本位的教育目的论
D.个人本位的教育目的论
【答案】:A
12、西双版纳是少数民族聚居的地方,当地喜欢跳孔雀舞、欢度泼水节的民族是()。
A.朝鲜族
B.藏族
C.傣族
D.维吾尔族
【答案】:C
13、高铁时代的到来,人们可以“在广州喝早茶,到长沙听笑话,再到武汉赏樱花”;“上午在西安吃泡馍,下午到嵩山看少林”。这说明科学技术的进步能够()。
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
【答案】:D
14、用脚背正面踢球时,()
A.后中部,
B.后下部,
C.左后侧,
D.右后侧
【答案】:D
15、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。
A.面向全体学生原则
B.发展性原则
C.尊重与理解学生原则
D.个别化对待原则
【答案】:C
16、弗洛伊德提出的遗忘理论是()。
A.痕迹衰退说
B.干扰说
C.同化说
D.动机说
【答案】:D
17、下列关于生长素的叙述中,正确的是()。
A.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围
B.促进同种植物扦插枝条生根效果相同的生长素浓度是相同的
C.促进果实发育所需的生长素主要来自顶芽
D.顶端优势中侧芽由于生长素浓度过低而不能生长
【答案】:A
18、许倬云在《我者与他者》中提到:“历史其实是不公平的,若除掉南方文化的成分,中国文化系统将失去不少颜色。试想:中国文化没有了‘南方之强’即没有了_________,中国的韵文诗赋,将是如何?”据此判断,题目中画线处应该填的是()。
A.诗经
B.楚辞
C.唐诗
D.宋词
【答案】:B
19、老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书,这里,老师使用的学习策略是()。
A.精细加工策略
B.组织策略
C.元认知策略
D.阅读理解策略
【答案】:B
20、“极化一涓滴效应学说”是解释经济发达区域与欠发达区域之间的经济相互作用及其影响的理论。下列选项中体现涓滴效应的是()。
A.发达地区吸收欠发达区域的劳动力,有利解决欠发达区域的失业问题
B.发达区域在市场中处于有利地位
C.发达区域的发展会削弱欠发达地区的经济发展能力
D.发达区域的管理方式和思想观念对欠发达区域产生消极影响
【答案】:A
21、人体内脂肪在脂肪酶的作用下,……然后再分别氧化成二氧化碳和水,同时,释放出大量能量,用以合成()。
A.APT
B.ATP
C.ADP
D.APD
【答案】:B
22、拜占庭的建筑主要继
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