高中语文现代文阅读人工智能辅助学习资源动态更新模式探究教学研究课题报告.docx

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高中语文现代文阅读人工智能辅助学习资源动态更新模式探究教学研究课题报告

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高中语文现代文阅读人工智能辅助学习资源动态更新模式探究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

高中语文现代文阅读教学作为培养学生核心素养的关键场域，承载着语言建构、思维发展、审美鉴赏与文化传承的多重使命。随着新课标对“整本书

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