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教学期末工作汇报

教学期末工作汇报

一、教学基本情况

本学期教学工作围绕“立德树人”根本任务，以提升教学质量为核心，严格落实教学大纲要求，圆满完成各项教学任务。现将具体情况汇报如下：

（一）课程教学概况

本学期共承担12门课程教学任务，涵盖专业必修课、专业选修课及通识教育课，涉及3个年级（2021级、2022级、2023级）、8个专业（计算机科学与技术、软件工程、数据科学、人工智能、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术），累计授课192学时，教学班次28个，覆盖学生862人次。其中，专业必修课占比62.5%（7.5门），专业选修课占比25%（3门），通识教育课占比12.5%（1.5门），课程结构符合人才培养方案要求。

（二）教学团队建设

教学团队由18名教师组成，其中教授4人（占比22.2%），副教授8人（占比44.4%），讲师6人（占比33.3%）；博士学位教师12人（占比66.7%），硕士学位教师6人（占比33.3%）。团队中，省级教学名师1人，校级教学能手3人，“双师型”教师占比55.6%（10人）。本学期开展集体备课12次、教学研讨8次、同行听课互评46人次，人均听课次数8次，覆盖所有课程类型。

（三）教学资源建设

1.教材与讲义：选用国家级规划教材9门（占比75%），自编实验讲义3门（《Python程序设计实验指导》《数据库应用实践》《人工智能导论实验》），电子课件更新率达100%，新增教学案例28个（其中企业真实项目案例12个）。

2.在线资源：依托学校在线教学平台，建设课程资源库12门，累计上传视频资源256个（总时长820分钟）、课件156份、习题库860题、拓展阅读材料120篇，平台活跃度达95%，学生日均访问量1.2万人次。

二、教学实施过程

（一）教学运行管理

1.教学计划执行：严格按照教学大纲制定授课计划，课程开出率100%，无教学事故发生。调课、停课履行审批手续，共调课5次（均为教师公派外出学习），均提前3个工作日通知学生并安排补课。

2.教学过程监控：实施“三级督导”机制（学院督导组、系部、同行），学院督导组听课覆盖率达100%，同行听课覆盖率达90%，学生评教回收率98.5%，平均得分92.3分（满分100分）。

（二）教学方法与手段创新

1.混合式教学：在《人工智能导论》《数据结构与算法》等6门课程中实施线上线下混合教学，线上学习时长占比30%，学生线上参与率98.7%，平均完成作业率92.4%。

2.项目式教学（PBL）：在《软件工程》《Web前端开发》等实践课程中引入企业项目12个，学生分组完成项目率达100%，项目成果通过企业专家评审合格率96.8%。

3.翻转课堂：在《Python程序设计》《机器学习基础》等课程开展翻转课堂16次，学生课前预习材料完成率89.3%，课堂讨论参与度达95%。

（三）实践教学环节

1.实验教学：开设实验课程8门，实验开出率100%，综合性、设计性实验占比75%（较上学期提升10%）。实验室开放时长累计1200小时，学生自主实验预约率达82.6%，实验报告优秀率28.5%。

2.实习实训：组织集中实习3次（软件工程综合实习、数据科学实训、人工智能项目实训），覆盖学生236人；校外实习基地新增2家（累计15家），实习指导教师配备比1:15，实习考核通过率100%。

3.课程设计与毕业设计：指导课程设计45项，学生选题结合实际应用率达90%；毕业设计（论文）选题256个，其中“真题真做”占比65%，指导教师人均指导8.5篇，中期检查合格率100%。

三、教学成果与数据

（一）学生学业成绩

1.课程考核：本学期课程考核采用“过程性评价+终结性评价”模式，过程性评价占比40%-60%（平均50%）。学生平均成绩78.6分，较上学期提升2.3分；及格率96.8%（较上学期提升1.5%），优秀率（90分以上）18.2%（较上学期提升3.1%）。

2.等级考试通过率：计算机等级考试二级通过率89.3%（较上学期提升5.2%），英语四级通过率85.7%（较上学期提升3.8%），专业相关证书（如软考、AWS认证）获取率32.6%（较上学期提升7.4%）。

（二）学生竞赛与成果

1.学科竞赛：组织学生参加省级及以上学科竞赛12项，获奖46项，其中国家级一等奖2项、二等奖5项，省级一等奖8项、二等奖15项，三等奖16项。参赛学生132人次，较上学期增加28人次。

2.创新创业：学生申报大学生创新创业训练计划项