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初中语文与心理学结合的心理健康与文学创作教学研究论文

**摘要**：本文探讨了初中语文教学与心理学相结合的创新教学模式，旨在通过心理健康教育与文学创作的深度融合，提升学生的综合素质。研究分析了当前初中生心理健康现状及其对语文学习的影响，提出了具体的教学策略和方法，旨在为初中语文教学改革提供新的思路和实践参考。

**关键词**：初中语文、心理学、心理健康、文学创作、教学研究

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**一、引言**

在当今社会，青少年的心理健康问题日益受到关注，而语文作为基础教育的重要学科，不仅承载着知识传授的任务，更肩负着培养学生情感、态度和价值观的重任。将心理学与初中语文教学相结合，特别是通过文学创作的途径