2025温州市总工会公开招聘工会社会工作者15人备考题库附答案详解(黄金题型).docxVIP

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2025温州市总工会公开招聘工会社会工作者15人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”描写的是什么节日?()

A.清明节

B.中秋节

C.重阳节

D.端午节

【答案】:A

【解析】该题目考查对古诗所描绘节日的了解。诗句“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”出自杜牧的《清明》,此诗描写了清明时节细雨纷纷,路上行人情绪低落、神魂散乱的情景,诗人通过向牧童询问酒家的位置,展现出清明这一特殊节日的氛围和情境,所以该诗句描绘的是清明节。中秋节是赏月团圆的节日,有吃月饼等习俗;重阳节有登高、赏菊等传统习俗;端午节则有吃粽子、赛龙舟等活动,均与诗句内容不符。因此,正确答案是清明节。

2、《诗经》作为我国第一部诗歌总集,收录了自西周初年至春秋中叶约五百多年间的诗歌三百零五篇,按照音乐的不同可分为()。

A.风、雅、颂

B.南、风、雅

C.颂、南、风

D.雅、颂、南

【答案】:A

【解析】《诗经》是中国古代诗歌开端,最早的一部诗歌总集,收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌,共305篇。其按音乐的不同分为风、雅、颂三部分。“风”是周代各地的歌谣;“雅”是周人的正声雅乐,又分《大雅》和《小雅》;“颂”是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌,又分为《周颂》《鲁颂》和《商颂》。因此正确答案为风、雅、颂。

3、2021年政府工作报告指出,“十四五”时期,要坚持尽力而为、量力而行,加强普惠性、基础性、兜底性民生建设,制定()行动纲要,以让发展成果更多更公平惠及全体人民。

A.实现乡村振兴

B.现代化进程

C.促进共同富裕

D.高质量发展

【答案】:C

【解析】“十四五”时期,我国坚持尽力而为、量力而行,加强普惠性、基础性、兜底性民生建设的重要目标是让发展成果更多更公平惠及全体人民,这与促进共同富裕的理念高度契合。促进共同富裕是社会主义的本质要求,是人民群众的共同期盼。制定促进共同富裕行动纲要,能够在发展过程中更加注重民生保障和社会公平,推动经济社会发展成果在全体人民之间更为均衡地分配,符合“十四五”时期加强民生建设的战略部署。实现乡村振兴主要聚焦于农村地区的全面发展,重点解决农业农村农民问题,虽也是国家重要战略,但并非此处制定行动纲要的核心内容。现代化进程是一个广泛的概念,涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明等各个方面的发展和进步,是国家整体发展的长期目标和动态过程,并非与加强民生建设直接对应的行动纲要主题。高质量发展强调的是经济发展的质量和效益,注重创新驱动、结构优化、绿色发展等方面,主要针对经济领域的发展方向,并非直接针对让发展成果惠及全体人民这一民生建设目标而制定行动纲要。所以正确答案应围绕促进共同富裕,即此处应选择制定促进共同富裕行动纲要。

4、S省人民政府拟就做好政务公开评估发现问题整改工作一事发文,应使用的公文文种是()。

A.决定

B.通告

C.通知

D.报告

【答案】:C

【解析】这是一道关于公文文种适用情况的题目,关键在于理解不同公文文种的特点,并结合题目中“做好政务公开评估发现问题整改工作”这一情境来判断。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。这里并非是对重要事项作决策部署、进行奖惩或变更撤销决定等内容,所以不适用。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。通常用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的具体事项,而不是针对整改工作进行发文,所以不适用。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。S省人民政府做好政务公开评估发现问题整改工作,需要传达要求下级机关执行相关整改任务,符合通知的适用范围,所以适用。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。本题是省政府就整改工作发文,不是向上级汇报工作等情况,所以不适用。综上,应使用的公文文种是通知。

5、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,不论身处何地,中国人在过节时都会思念家乡和亲人,这表明传统文化具有()。

A.优越性

B.民族性

C.时代性

D.相对稳定性

【答案】:B

【解析】该题描述在过节时,中国人都会思念家乡、亲人,体现了传统文化对同属中华民族群体的影响。传统文化具有民族性,它是一个民族在长期共同生活过程中创造的,具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族生存和发展的精神纽带,所以题干体现了传统文化的民族性。传统文化的优越性并非其基本特征,且文化没有绝对的优劣之分,每种文化都有其自身价值。时代性强调传统文化要顺应时代发展,题干未体现这方面内容。相对稳定性指传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时它的具体内涵又能够因时而变,题干强调的是民族情感,并非传统文化特征的相对

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