2025招商银行绍兴分行社会招聘备考题库带答案详解（名师推荐）.docxVIP

2025招商银行绍兴分行社会招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、余额宝、微信理财等互联网金融产品出现后，因其具备投资门槛低、便利化和收益高等特点，不少商业银行存款被悄然转移。这表明互联网金融的发展（）。

A.有利于规避居民投资风险

B.消除了投资者的投资风险

C.拓宽了居民投资理财渠道

D.提高了劳动报酬在初次分配中的比重

【答案】：C

【解析】互联网金融产品如余额宝、微信理财等具有投资门槛低、便利化和收益高等特点，吸引了商业银行的许多存款，这意味着居民有了更多的投资理财选择，拓宽了投资理财渠道。居民投资风险受多种因素影响，互联网金融产品的出现并不能规避居民投资风险，因为任何投资都存在一定的不确定性和风险，即便有新的投资方式，风险依然客观存在。同时，投资风险不可能被消除，风险是投资活动中固有的一部分，无论投资何种产品都无法完全消除风险。而提高劳动报酬在初次分配中的比重主要涉及收入分配领域，与互联网金融发展拓宽居民投资理财渠道并无直接关联。所以互联网金融的发展主要体现为拓宽了居民投资理财渠道。

2、从2018年起，国家将每年农历（）设立为中国农民丰收节，这是我国第一个在国家层面专门为农民设立的节日。

A.秋分

B.立秋

C.白露

D.处暑

【答案】：A

【解析】本题考查“中国农民丰收节”设立的时间。从2018年起，国家将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”，“中国农民丰收节”是我国第一个在国家层面专门为农民设立的节日。立秋是二十四节气中的第13个节气，标志着孟秋时节的正式开始；白露是二十四节气中的第15个节气，是秋季由闷热转向凉爽的转折点；处暑是二十四节气中的第14个节气，意味着酷热难熬的天气到了尾声。因此，正确答案应是秋分。

3、中国古代常用（）来指代十五岁的男子。

A.束发

B.及笄

C.弱冠

D.总角

【答案】：A

【解析】该题考查中国古代对于不同年龄段男子的特定称谓知识。在中国古代，束发指代男子十五岁，到了这个年龄，男子要把原先的总角解散，扎成一束，所以束发可代称十五岁的男子。及笄是指女子十五岁，当女子到了这个年纪就会举行“笄礼”，即把头发盘起来，插上簪子，表示成年。并非用于代称十五岁的男子。弱冠指的是男子二十岁，古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，但体还未壮，所以称作弱冠。该称谓对应的年龄不是十五岁。总角是指八九岁至十三四岁的少年，古代儿童将头发分作左右两半，在头顶各扎成一个结，形如两个羊角，故称总角。这与十五岁男子的代称不相符。所以正确答案是束发。

4、甲委托乙帮忙购买一只鸡，然而乙买回来的却是一只鸭。乙的这一行为属于（）。

A.表见代理

B.法定代理

C.无权代理

D.越权代理

【答案】：D

【解析】首先明确各项代理概念。表见代理是指虽然行为人事实上无代理权，但相对人有理由认为行为人有代理权而与其进行法律行为，其行为的法律后果由被代理人承担的代理。法定代理是指根据法律的直接规定而产生的代理关系，主要适用于被代理人是无行为能力人或限制行为能力人的情况。无权代理是指在没有代理权的情况下以他人名义实施的民事行为。越权代理是指代理人虽然有代理权，但其实施的代理行为超越了代理权限的范围。在本题中，甲委托乙帮忙买一只鸡，这明确了乙的代理权限是购买鸡。然而，乙却买了一只鸭回来，乙的行为显然超出了甲所赋予的代理权限，属于超越代理权限实施的代理行为，所以应认定为越权代理。

5、根据我国刑法规定，下列选项中，只能独立适用的刑罚是（）。

A.没收财产

B.驱逐出境

C.有期徒刑

D.罚金

【答案】：C

【解析】在我国刑法中，刑罚分为主刑和附加刑。主刑是对犯罪分子适用的主要刑罚方法，只能独立适用，不能附加适用。附加刑是补充主刑适用的刑罚方法，既可以独立适用，也可以附加适用。没收财产是将犯罪分子个人所有财产的一部或者全部强制无偿地收归国有的刑罚方法，属于附加刑，既可以独立适用，也能附加适用。驱逐出境是强迫犯罪的外国人离开中国国（边）境的刑罚方法，同样属于附加刑，既可以独立适用，也可附加适用。有期徒刑是在一定期限内剥夺犯罪分子的人身自由，并监禁于一定场所的刑罚，它属于主刑，只能独立适用。罚金是指强制犯罪人向国家缴纳一定数额金钱的刑罚方法，属于附加刑，既可以独立适用，也能附加适用。所以只能独立适用的刑罚是有期徒刑。

6、广义的公文，一般指机关、团体、企事业单位用文字写成并使用的，具有一定格式的书面材料，即通常所说的（）。

A.公务文书

B.应用文

C.议论文

D.行政公文

【答案】：A

【解析】广义的公文指机关、团体、企事业单位用文字写成并使用的，具有一定格式的书面材料。公务文书是机关、团体、企事业单位在处理公务过程中所使用的文字材料，符合广义公文的定义。应用文是人们在生活、学习、工