第8课经济体制改革 一等奖创新教案.pdfVIP

第8课经济体制改革一等奖创新教案

【学习目标】

1.知道我国的经济体制改革首先从农村开始，了解家联产承包

责任制；了解城市经济体制改革和社会主义市场经济体制等，初步学

会在具体的历史条件下分析历史问题，认识改革的伟大意义；了解一

历史材料为依据来解释历史的重要性。

2.指导学生研读《相关史事》《材料研读》《知识拓展》等栏目，

并对相关材料进行分析、综合、概括，在这些思维过程的基础上形成

概念，认识经济体制改革的主要内容与发展过程。

3.从历史的角度了解我国的具体国情，认识改革的必要性，理解

改革对经济发展与社会进步的重大作用。

【教学重难点】

重点：家联产承包责任制；社会主义市场经济体制的建立C

难点：城市四经济体制改革。

【教学方法】自主学习法、合作探究法、史论结合法

【教学过程】

情景引入

出示家联产承包责任制图片，提问：“联产承包责任制好”好

在哪里？为什么说它好？它给人们的生活带来了什么改变？今天我

们学习第8课，经济体制改革来了解这些问题。

自主学习

1.家联产承包责任制的背景、目的、形式、作用等。

2.城市经济体制改革的主要内容、中心环节、主要形式、作用等。

3.社会主义市场经济体制的提出、特点、及意义各是什么？

探究新知

家联产承包责任制

材料一：1976年，在安徽的凤阳县梨园公社小岗生产队，村民一

起劳动，一起分享劳动成果，却出现“上工人喊人，下地人等人，干

活人看人，收工人撵人”的劳动状态。

材料二：，，一些农民过年连一顿饺子都吃不上。，，，，农民碗里盛的

是地瓜面和红萝卜樱子混煮面，霉烂的地瓜面散发着刺鼻的气味。”

“全家几口人只有一条裤子。”

1.以上材料反映了当时农村的什么现象？（改革的原因）

集中劳动，统一分配，吃大锅饭，没有生产自主权，农民生产积

极性不高。

凤阳地多不打粮

破子一住就逃荒

只见凤阳女出嫁

不见新娘进凤阳

说凤阳，道凤阳，凤阳本是好地方。从出了朱皇帝，十年倒有

九年荒。

2.依据以上材料结合课本有关内容说出改革为什么从农村开始？

改革的目的和形式各是什么？

改革的目的：调动农民的生产积极性,促进农村经济发展C

改革形式：家庭联产承包责任制

家庭联产承包责任制：在土地公有制的基础上，把集体所有的土

地长期包给各农户使用，分户经营、负盈亏。

3.家庭联产承包责任制的实施。

开始：1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田产到户，负盈

亏。

发展：1983年，基本在仝国农村普遍实行

4.意义

（1）激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业

生产和农民收入均有很大提高。2（）随着农业向专业化、商品化、社

会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起