百合花教案省级课一等奖课件.pdfVIP

百合花省级优质课一等奖优质课件

一、教学内容

本节课选自《初中语文》教材第七单元文阅读章节，详细内容

为《百合花》一课。通过学习这篇课文，让学生了解文的特点，感

受作者对自然美景的描绘，以及从百合花中折射出的人生哲理。

二、教学目标

1.知识与技能：掌握文的阅读方法，学会从不同角度欣赏文,

提高文学鉴赏能力。

2.过程与方法：通过小组合作、讨论交流，培养学生的问题发现

与解决能力。

3.情感态度与价值观：感悟作者对生活的热爱，学会珍惜美好时

光，树立正确的人生观。

三、教学难点与重点

教学难点：理解课文中的象征意义，体会作者的情感表达。

教学重点：掌握文的阅读方法，提高文学鉴赏能力。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2.学具：课文朗读录音、笔记本、彩色笔。

五、教学过程

1.导入：播放百合花的图片，引导学生关注自然美景，激发学习

兴趣。

2.朗读：让学生跟随录音朗读课文，感受课文的节奏与韵律。

3.讲解：分析课文的结构，讲解文的阅读方法，引导学生从不

同角度欣赏课文。

4.例题讲解：分析课文中的难点，如象征意义，通过例题讲解帮

助学生理解。

5.随堂练习：设计相关练习题，巩固所学知识，提高学生的实际

运用能力。

6.小组讨论：分组讨论课文中的重点问题，培养学生的问题发现

与解决能力。

8.课堂小结：回顾本节课所学内容，布置作业。

六、板书设计

1.课文结构：引子、描述、感悟

2.文阅读方法：朗读、分析、品味、感悟

3.课文主旨：热爱生活，珍惜美好时光

七、作业设计

1.作业题目：

(1)分析课文中的象征意义，结合实际生活举例说明。

(2)运用所学文阅读方法，写一篇关于身边景物的短文。

2.答案：

(1)象征意义：百合花象征着美好、纯洁、坚韧。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：推荐学生阅读其他文作品，提高文学素养，丰富

情感体验。同时，引导学生关注生活中的美好事物，学会发现、欣赏、

珍惜。

重点和难点解析

1.文阅读方法的教学

2.课文象征意义的理解

3.小组讨论的设计与实施

4.作业设计与答案解析

一、文阅读方法的教学

1.朗读：指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，感受课文的

节奏与韵律，培养学生的语感。

2.分析：分析课文的结构、写作手法、修手法等，帮助学生理

解课文内容，提高文学鉴赏能力。

3.品味：引导学生品味课文中的关键词句，体会作者的情感表达,

感受散文的语言美。

4.感悟：启发学生从课文中感悟人生哲理，联系实际生活，提升

思想境界。

二、课文象征意义的理解

2.百合花的生长环境：在恶劣的环境中顽强生长，象征着人们在

困难面前顽强拼搏的精神。

3.百合花的寓意：课文中的百合花代表着作者对美好生活的向往,

以及对人生的积极态度。

三、小组讨论的设计与实施

1.设计具有启发性的问题，引导学生深入思考，激发学生的讨论

兴趣。

2.合理分组，确保每个学生都能积极参与讨论，发挥各自的优势。

3.教师在讨论过程中要适时给予指导，引导学生正确分析问题，

提高讨论效果。

4.讨论结束后，组织学生进行汇报，分享各自的