八年级道德与法治教育教学工作总结.pdfVIP

2020-2021学年度上学期八年级道德与法

治教学工作总结

这学期本人担任八年级1、2、7班道德与法治课的教学

工作。教学过程中本人努力快适应新时期教学工作的要

求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，使教学工作有计划、

有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的

工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作作如下总

结：

一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法

备好课是上好课的前提和保证。在新课改教材面前仍然

是新手，故在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关的

资料。我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定

采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认

真写出了切实可行的学案，使每一节课都能做至IJ“有备而上”。

通过培养学生学习思想品德的兴趣，充分调动学生学习的积

极性、主动性，达到愉快教学的目的，在教学中注重学生活

动，课堂气氛活跃，教学效果良好。

二、精心组织课堂教学，提高教学质或

上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我量

做到讲解清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和

生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别

注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主

体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲

多练，在课堂上老师讲得量少些，学生活动量多些；同

时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学

习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德

课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我

在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生生活学

习中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和

世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在

日常行为习惯、思想素质等方面有了较大改变。

三、加强课后辅导，提高教学质,

课后辅导是课堂教学的补和巩固。因此本人针对中学

生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题

探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学

生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作，对后进生

努力做到从友善开始，比如，多与他们谈心；从赞美着手，

善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得

到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处

境、想法表示深刻的理解和尊重。改变教师角色，努力使自

己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话，这样让学生感

到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从

而转变自己的思想，改变自己的行为。从而真正达到思想教

育的目的。

四、加强背诵训练，扎实基础。

在期末复习阶段，学生暴露出来知识点记忆不扎实，这

就影响习题的完成，所以在下学期对于知识点的处理方面，

还是需要要求学生背诵。尽量每节课都要安排相应的复习巩

固时间，让学生养成背诵的好习惯的同时也夯实了基础知

识。

五、存在不足与今后打算

(-)个人备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂

教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整。一方面，学

生的学习基础相对较弱；另一方面，有的同学比较活跃，上

课气氛积极，但中等生，差生占较大多数，尖子生相对较少。

因此，讲得太深，没有照顾到整体，在备课时也没有注意到

这点。从而使教学效果不理想。

(二)课堂教学纪律把握不够严格；部