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最全幼儿大运动发展测试题及答案

一、单项选择题

1.幼儿在哪个年龄段开始能够独立行走？

A.6-8个月

B.8-10个月

C.10-12个月

D.12-14个月

答案：D

2.以下哪种运动方式不属于幼儿大运动发展的内容？

A.画画

B.跑步

C.跳跃

D.攀爬

答案：A

3.幼儿能够双脚交替上楼梯，一般是在（）。

A.1-2岁

B.2-3岁

C.3-4岁

D.4-5岁

答案：C

4.以下关于幼儿大运动发展顺序正确的是（）。

A.抬头-翻身-坐-爬-站-走

B.翻身-抬头-坐-爬-站-走

C.抬头-坐-翻身-爬-站-走

D.抬头-翻身-爬-坐-站-走

答案：A

5.幼儿能够单脚站立2-3秒，通常是在（）。

A.2岁左右

B.3岁左右

C.4岁左右

D.5岁左右

答案：B

6.以下哪项不是影响幼儿大运动发展的因素？

A.遗传

B.营养

C.性别

D.天气

答案：D

7.幼儿开始尝试跑跳结合的运动，大概在（）。

A.1-2岁

B.2-3岁

C.3-4岁

D.4-5岁

答案：B

8.幼儿能够连续向前跳跃30厘米左右，一般是（）。

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

答案：C

9.幼儿大运动发展中，手部精细动作与大运动（）。

A.没有关系

B.有一定关联

C.完全相同

D.相互排斥

答案：B

10.幼儿能够平稳地走平衡木，一般是在（）。

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

答案：D

二、多项选择题

1.幼儿大运动发展包括以下哪些方面？

A.头部控制

B.躯干控制

C.四肢运动

D.平衡能力

答案：ABCD

2.促进幼儿大运动发展的方法有（）。

A.提供安全的运动环境

B.鼓励幼儿参加体育活动

C.给予适当的运动指导

D.保证充足的营养

答案：ABCD

3.以下属于幼儿大运动发展中下肢运动的有（）。

A.行走

B.跑步

C.跳跃

D.踢腿

答案：ABCD

4.影响幼儿大运动发展的环境因素有（）。

A.家庭环境

B.幼儿园环境

C.社会环境

D.自然环境

答案：ABCD

5.幼儿大运动发展的特点有（）。

A.连续性

B.阶段性

C.个体差异

D.顺序性

答案：ABCD

6.以下哪些活动可以锻炼幼儿的平衡能力？

A.走平衡木

B.单脚站立

C.骑三轮车

D.荡秋千

答案：ABCD

7.幼儿大运动发展中，爬行动作的意义包括（）。

A.促进大脑发育

B.增强四肢力量

C.提高协调能力

D.为站立和行走做准备

答案：ABCD

8.适合幼儿的大运动游戏有（）。

A.丢手绢

B.老鹰捉小鸡

C.跳房子

D.捉迷藏

答案：ABCD

9.幼儿大运动发展与（）的发展相互影响。

A.认知能力

B.语言能力

C.社交能力

D.情绪情感

答案：ABCD

10.以下关于幼儿大运动发展的说法正确的有（）。

A.每个幼儿的发展速度不同

B.大运动发展有一定的规律

C.可以通过训练加速发展

D.发展过程中可能会出现反复

答案：ABCD

三、判断题

1.幼儿大运动发展只与后天的锻炼有关，与遗传无关。（）

答案：错误

2.幼儿在1岁左右就可以熟练地跑步。（）

答案：错误

3.只要给幼儿提供足够的营养，大运动就会自然发展良好。（）

答案：错误

4.幼儿大运动发展是一个连续的过程，没有明显的阶段划分。（）

答案：错误

5.平衡能力是幼儿大运动发展的重要组成部分。（）

答案：正确

6.幼儿手部的精细动作不属于大运动发展的范畴。（）

答案：正确

7.幼儿大运动发展的顺序是固定不变的，所有幼儿都完全相同。（）

答案：错误

8.运动环境对幼儿大运动发展没有太大影响。（）

答案：错误

9.幼儿大运动发展良好就意味着其他方面的发展也一定好。（）

答案：错误

10.鼓励幼儿多参加体育活动有利于大运动发展。（）

答案：正确

四、简答题

1.简述幼儿大运动发展的一般顺序。

幼儿大运动发展遵循一定顺序。首先是头部控制，新生儿逐渐能抬头。接着是翻身，从仰卧翻到俯卧再到仰卧。之后是坐，从靠坐发展到独坐。然后是爬，用四肢协调移动。再是站，从扶站到独站。最后是走，从扶走过渡到独立行走。这一顺序体现了从简单到复杂、从低级到高级的发展规律。

2.举例说明促进幼儿大运动发展