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高中生物课堂中科学探究能力培养与学生科学精神养成的关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生物课堂中科学探究能力培养与学生科学精神养成的关联性。通过分析现实背景，论述科学探究能力与科学精神在高中生物教学中的重要性，为提高学生的科学素养提供理论依据。

关键词：高中生物课堂；科学探究能力；科学精神；关联性

一、背景分析

（一）高中生物课堂中科学探究能力的培养

1.科学探究能力是学生适应未来社会发展的关键能力。在高中生物课堂中，科学探究能力的培养有助于学生掌握生物学科的基本原理，形成科学的思维方式。通过观察、实验、分析等方法，学生可以逐步培养探究问题的能力，为未来的学术研究和职业生涯打下坚实基础。