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高中化学实验教学中科学探究能力的培养路径探索论文

摘要：本文旨在探讨高中化学实验教学中科学探究能力的培养路径。通过分析当前高中化学实验教学现状，提出科学探究能力培养的策略，以期为提升学生科学素养和实践能力提供参考。

关键词：高中化学；实验教学；科学探究能力；培养路径

一、引言与背景

（一）1.高中化学实验教学现状分析

在我国高中化学教学中，实验教学一直占据着举足轻重的地位。然而，在现实操作中，实验教学仍存在诸多问题。首先，实验教学课时安排不足，导致学生在实验过程中难以充分发挥主观能动性。其次，实验设备与教材内容脱节，使得实验教学内容与现实生活相去甚远。最后，教师在实验教学中的引导作用不够明显