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高职院校专业实习安全教育方案

为切实保障我院学生在专业实习过程中的人身安全与合法权益，规范实习行为，提高学生安全防范意识与自我保护能力，确保实习教学活动有序、顺利开展，特制定本方案。

一、指导思想

以国家关于职业教育及安全生产的法律法规为指导，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，紧密结合高职教育特点与专业实习实际，将安全教育贯穿于实习全过程。通过系统化、常态化的安全教育，使学生牢固树立安全观念，掌握必要的安全知识与技能，有效预防和减少各类安全事故的发生，为培养高素质技术技能人才保驾护航。

二、总体目标

1.提升安全意识：使学生充分认识到专业实习中安全的极端重要性，增强自我安全防护的主动性和自觉性。

2.掌握安全知识：帮助学生系统学习并掌握与实习岗位相关的通用安全知识、专业安全操作规程及应急处置常识。

3.强化安全技能：通过理论与实践相结合的方式，使学生初步具备识别实习环境中安全风险、规避安全隐患以及在紧急情况下进行自救互救的基本技能。

4.预防安全事故：最大限度降低实习期间各类人身伤害、设备损坏及职业健康危害等安全事故的发生率，保障实习工作的正常秩序。

三、适用范围

本方案适用于我院所有参加各类专业实习（包括认知实习、跟岗实习、顶岗实习等）的全日制在校学生，以及组织、指导和管理学生实习工作的相关教师与管理人员。

四、组织领导与职责分工

（一）学校层面

成立由分管校领导任组长，教务处、学生处、保卫处及各二级学院负责人为成员的实习安全教育工作领导小组，全面统筹协调实习安全教育工作，制定相关制度，监督检查落实情况。

（二）二级学院层面

各二级学院成立相应的实习安全教育工作小组，由院长任组长，分管教学副院长具体负责。主要职责包括：根据学校方案制定本学院各专业实习安全教育实施细则；组织开展针对性的安全教育培训；落实实习指导教师的安全责任；收集整理安全教育相关材料。

（三）实习指导教师（含企业导师）

是学生实习安全教育的直接责任人。负责在实习前、实习中、实习后对学生进行常态化安全提醒与指导；结合实习岗位特点，传授具体的安全操作规程和注意事项；及时发现并协助处理实习过程中出现的安全问题。

（四）学生个人

学生是自身安全的第一责任人。必须自觉遵守学校及实习单位的各项安全管理规定和操作规程；积极参加各项安全教育活动，主动学习安全知识，提高安全技能；增强自我保护意识，发现安全隐患或发生意外情况时，应立即采取适当措施并向指导教师和实习单位报告。

五、安全教育主要内容

（一）思想认识与法律法规教育

1.强调专业实习在人才培养中的重要地位，以及安全是实习顺利进行的前提和保障。

2.学习《中华人民共和国安全生产法》、《学生伤害事故处理办法》等与实习安全相关的法律法规基础知识，明确实习过程中的权利与义务。

3.解读学校关于实习管理的各项规章制度，明确违反规定的后果。

（二）通用安全知识教育

1.人身安全防护：包括交通安全（校内外交通规则、乘车安全）、消防安全（火灾预防、初起火灾扑救、火场逃生自救）、防骗防盗（实习期间常见诈骗手段识别与防范、个人财物保管）、饮食卫生与疾病预防（合理膳食、传染病预防）等。

2.生产（工作）环境安全：实习场所常见危险源（如机械伤害、电气危害、高处作业风险、化学品接触等）的识别与预防；劳动防护用品（如安全帽、安全带、防护眼镜、防护手套等）的正确选择与佩戴。

3.网络与信息安全：实习期间个人信息保护，警惕网络诈骗，合理使用网络资源，遵守信息安全相关规定。

（三）专业岗位安全技能教育

1.行业通用安全规范：结合实习所在行业特点，学习行业内普遍遵循的安全准则和操作规范。

2.岗位操作规程：针对具体实习岗位，详细讲解设备安全操作规程、工艺流程中的安全要点、作业许可制度等。

3.专业工具与设备使用安全：各类专业仪器、设备、工具的正确操作方法、维护保养及潜在风险防范。

4.职业健康防护：了解实习岗位可能存在的职业危害因素（如粉尘、噪音、辐射、有毒有害物质等），掌握相应的防护措施和健康监护知识。

（四）心理健康与应急处置教育

1.实习适应与心理调适：指导学生如何适应从校园到职场的转变，应对实习压力，保持积极健康的心态。

2.突发事件应急处置：学习实习过程中可能发生的各类突发事件（如意外伤害、自然灾害、群体性事件等）的应急处置程序和报告流程。

3.急救知识普及：基本急救技能（如止血、包扎、固定、心肺复苏等）的初步讲解与演示。

4.紧急联系方式：熟记学校、实习单位、当地急救、消防、公安等相关部门的紧急联系电话。

六、安全教育实施途径与方法

（一）实习前集中教育

1.专题讲座/报告会：邀请学校安全管理部门负责人、企业安全专家、行业资深人士等进行安全知识与案例分享。

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