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小班编程启蒙分类测试及答案详解

一、选择题（每题2分，共10题）

说明：下列每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内。

1.在编程中，“顺序执行”指的是（）。

A.同时做多个任务

B.按照设定的顺序一步步完成任务

C.随机选择任务执行

D.忽略任务顺序直接完成

2.下列哪个符号通常表示“前进”？

A.??

B.??

C.??

D.??

3.在编程积木中，“循环”积木的作用是（）。

A.让角色停下不动

B.让角色重复执行某个动作

C.让角色快速移动

D.让角色随机改变方向

4.如果想让小机器人先向左转再向前走，应该选择的积木顺序是（）。

A.左转→前进

B.前进→左转

C.右转→前进

D.前进→右转

5.下列哪个选项不属于编程的基本概念？（）

A.条件判断

B.变量

C.循环

D.感觉（如颜色、声音）

二、填空题（每空1分，共5题）

说明：请根据题意填写正确的词语。

6.编程中，用“循环”积木可以让角色重复做同一个动作。

7.小机器人需要顺序执行积木，才能正确完成任务。

8.“条件判断”积木可以让我们根据不同情况做出不同的选择。

9.在编程中，变量可以用来存储和改变数据。

10.小班编程启蒙主要学习基本逻辑和顺序概念。

三、判断题（每题2分，共5题）

说明：请判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

11.编程积木需要按照从上到下的顺序排列。（√）

12.小机器人只能执行编程者设计的动作。（√）

13.“循环”积木可以让角色一直做同一个动作，无法停止。（×）

14.编程启蒙只需要学习前进和后退两个基本动作。（×）

15.条件判断积木可以帮助我们根据不同情况做出选择。（√）

四、连线题（每题3分，共2题）

说明：请将左边的积木名称与右边的功能用线连接起来。

（1）

-积木名称→功能

-前进→让角色向前移动

-左转→让角色向左旋转90度

-循环→让角色重复执行动作

-条件判断→根据条件选择不同行动

（2）

-积木名称→功能

-变量→存储和改变数据

-顺序执行→按顺序完成积木

-同时执行→多个动作同时进行

-停止→让角色立即停止所有动作

五、简答题（每题5分，共2题）

说明：请根据题意简要回答。

16.简述“循环”积木在编程中的作用。

答案：“循环”积木可以让角色重复执行某个动作，直到满足特定条件或手动停止。例如，想让小机器人一直向前走，就可以使用循环积木，直到按下停止键。

17.为什么小班编程启蒙要强调“顺序执行”的概念？

答案：“顺序执行”是编程的基本逻辑，强调按照设定的顺序一步步完成任务。这有助于培养孩子的逻辑思维和条理性，让他们理解任务之间的依赖关系，为后续学习更复杂的编程概念打下基础。

答案详解

一、选择题答案

1.B（顺序执行）

2.A（??表示前进）

3.B（循环重复执行）

4.A（左转→前进）

5.D（感觉不属于编程基本概念）

二、填空题答案

6.循环；重复

7.顺序

8.条件判断

9.变量

10.基本逻辑；顺序

三、判断题答案

11.√

12.√

13.×（循环可以设置停止条件）

14.×（编程启蒙还包括方向、循环等）

15.√

四、连线题答案

（1）

-前进→让角色向前移动

-左转→让角色向左旋转90度

-循环→让角色重复执行动作

-条件判断→根据条件选择不同行动

（2）

-变量→存储和改变数据

-顺序执行→按顺序完成积木

-同时执行→多个动作同时进行

-停止→让角色立即停止所有动作

五、简答题答案

16.答案：“循环”积木的作用是让角色重复执行某个动作，直到满足特定条件或手动停止。例如，想让小机器人一直向前走，就可以使用循环积木，直到按下停止键。

17.答案：“顺序执行”是编程的基本逻辑，强调按照设定的顺序一步步完成任务。这有助于培养孩子的逻辑思维和条理性，让他们理解任务之间的依赖关系，为后续学习更复杂的编程概念打下基础。

本试题基于近年相关经典考题创作而成，力求帮助考生提升应试能力，取得好成绩！