提升训练—《法国大革命和拿破仑帝国》.docVIP

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  • 2025-12-22 发布于河南
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提升训练—《法国大革命和拿破仑帝国》.doc

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提升训练—《法国大革命和拿破仑帝国》

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单项选择题(共13题,88分)

1.(7分)18世纪开始,法国封建制度进入了腐朽没落的时期,国王路易十五通过加重税收等方式阻碍资本主义的发展。这一时期又称()

A.共和国时期

B.帝国时期

C.旧制度时期

D.中古时期

2.(7分)18世纪,法国乃至欧洲开展了一场反对旧制度,宣传自由、平等和民主,提倡用理性之光驱散愚昧黑暗的思想文化运动是()

A.文艺复兴

B.新文化运动

C.宗教改革

D.启蒙运动

3.(7分)法国大革命是早期资产阶级革命时代规模最大、最典型的一次民主力量与专制势力的斗争。引发这一革命爆发的导火线是()

A.波士顿倾茶事件

B.三级会议召开

C.巴黎人民攻占巴士底狱

D.尼德兰人民起义

4.(7分)“这一事件本身并没有什么实际作用,不过,它摧毁了平民心目中压迫的象征,掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“这一事件”指()

A.拿破仑上台

B.颁布《人权宣言》

C.巴黎人民攻占巴士底狱

D.法兰西第一共和国建立

5.(7分)下面为法国大革命初期流行的一幅漫画。漫画中间手持金杖的是平等女神,漫画右侧黑人妇女手中的文献应该是()

A.《权利法案》

B.《人权宣言》

C.《大宪章》

D.《独立宣言》

6.(7分)1792年9月22日,法兰西第一共和国成立了,和君主制一起消亡的还有君主本人。这里的“君主”是指()

A.路易十四

B.查理二世

C.查理一世

D.路易十六

7.(7分)某同学在学习过程中摘录了“1789年”“人权宣言”“罗伯斯比尔”等关键词,你认为他正在学习的是()

A.文艺复兴

B.英国资产阶级革命

C.法国大革命

D.美国的独立

8.(7分)下图是《拿破仑加冕》,它反映的是1804年巴黎圣母院隆重举行的国王加冕仪式。拿破仑建立的国家是()

A.法兰克王国

B.美利坚合众国

C.法兰西第一共和国

D.法兰西第一帝国

9.(7分)英国前首相丘吉尔曾说:“世界上没有人比拿破仑更伟大!”最能体现拿破仑“伟大”之处的是()

A.建立帝国,实行独裁

B.发动政变,执掌大权

C.颁布民法典,加强法制

D.发动战争,横扫欧洲

10.(7分)他是世界近代史上的风云人物,他在革命的暴风雨中崛起,为法兰西的新生立下了赫赫战功,也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。这里的“他”是()

A.华盛顿

B.罗伯斯庇尔

C.克里孟梭

D.拿破仑

11.(6分)下列对17、18世纪的英、美、法资产阶级革命相同点的表述,错误的是()

A.都是为了推翻封建专制统治

B.革命前夕资本主义发展都受到了严重阻碍

C.结果都确立了资产阶级统治

D.都有利于社会经济发展与社会进步

12.(6分)(深圳中考)“私有财产神圣不可侵犯”是法国大革命宣示的重要原则。这一原则出自1789年颁布的()

A.《权利法案》

B.《独立宣言》

C.《人权宣言》

D.《共产党宣言》

13.(6分)(德州中考)在早期资产阶级革命时代,《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》是资本主义国家的三部重要文献,下列有关它们的评述,正确的一项是()

A.都是为反对本国封建统治而颁布

B.分别是英、法、美三国的历史文献

C.都使本国确立了君主立宪制度

D.都体现了资产阶级的自由、平等思想

二、材料分析题(共2题,12分)

14.(6分)阅读材料,回答问题。

材料一:《人权宣言》明确地表达了国家最高权力来自国民,即主权在国民的进步思想。这一思想对提高国民在国家政治中的主体地位,推翻主权在君的封建专制统治具有划时代的意义。

材料二:旧制度死亡,万劫不复;但是人们不可以以为在旧制度的废墟上,不会再建起专制暴政或无政府状态;这是大革命的私生子;只有自由才是大革命的合法女儿,在上帝的帮助下,自由有朝一日终将驱逐僭越者。

——(法国)托克维尔《旧制度与大革命》

材料三:这场(法国)革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度,代之以更一致、更简单、以人人平等为基础的社会秩序。

——(法国)托克维尔《旧制度与大革命》

(1)根据材料一,指出《人权宣言》提出了什么思想?

(2)根据材料二,指出“大革命的私生子”和“大革命的合法女儿”各指的是什么?

(3)根据材料三,概括这场革命的主要作用。

(4)根据以上材料并结合所学知识,你认为这场革命是通过什么手段来保证“大革命的合法女儿”的。

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