分数除法（知识精讲+考点导航+考点精练）2025-2026学年数学六年级上册期中大通关(人教版）.docxVIP

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（期中单元大通关）-分数除法（知识精讲、考点导航、考点精练）

（期中单元大通关）-分数除法

（知识精讲、考点导航、考点精练）

倒数的认识

1、倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数。

2、倒数具备两个条件：一是两个数；二是乘积是1。

3、互为倒数的两个数特点

（1）如果两个数都是分数，那么两个分数的分子和分母正好颠倒了位置；

（2）如果一个是整数，则另一个分数的分子是1，分母是这个整数。

4、求一个数的倒数的方法。

（1）求一个分数的倒数，把这个分数的分子、分母交换位置即可；

（2）求小数的倒数，先把小数化成分数，再求倒数；

（3）求非0整数的倒数，让这个整数作分母，分子是1。

5、注意：

（1）1的倒数是1；

（2）0没有倒数。

分数除法运算

1、分数除以整数的计算方法

分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。

当分子除以整数能除尽时，用分子除以整数的商作分子，分母不变。

2、一个数除以分数

（1）整数除以分数的计算方法：整数除以分数，用这个整数乘这个分数的倒数。

（2）分数除以分数的计算方法：分数除以分数，用被除数乘除数的倒数。

（3）分数除法的一般方法：一个数除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。

3、被除数与商的变化规律

（1）除以大于1的数，商小于被除数：a÷b＝c当b＞1时，c＜a（a≠0）；

（2）除以小于1的数，商大于被除数：a÷b＝c当b＜1时，c＞a（a≠0，b≠0）；

（3）除以等于1的数，商等于被除数：a÷b＝c当b＝1时，c＝a。

分数四则混合运算

对于同一级运算，应按从左往右的顺序计算；

没有小括号的，先算乘除法，再算加减法；

有小括号的，先算小括号里面的，再算小括号外面的。

解决问题

1、“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的方法：

已知量÷已知量占单位“1”的几分之几＝单位“1”的量；

2、“已知比一个数多（或少）几分之几的数是多少，求这个数”的方法：

单位“1”的量×（1±几分之几）＝已知量

单位“1”的量±单位“1”的量×几分之几＝已知量

3、“已知两个量的和（差），其中一个量是另一个量的几分之几，求这两个量”的问题的解法：

有两个量都是未知的，先把谁看作单位“1”都可以，再用方程法求解：

（1）找出单位“1”，设未知量为x；

（2）找出题中的等量关系式；

（3）列出方程并解答；

（4）检验并写出答案。

工程问题

（1）工作时间＝工作总量÷工作效率

（2）利用抽象的“1”解决实际问题：

工程问题是分数问题的特例，工作总量与工作效率都不是具体的数，而是用抽象的分数来表示。一般地，工作总量用单位“1”来表示，工作效率则用完成总量所需时间的倒数来表示。

考点1：倒数的认识与相关计算

考点2：分数的平均分

考点3：基础行程问题

考点4：分数除法混合运算与巧算

考点5：解分数方程

考点6：连分数连除问题

考点7：已知一个数的几分之几，求这个数

考点8：已知比一个数多或少几分之几，求这个数

考点9：用方程解分数应用题

考点10：工程问题

考点1：倒数的认识与相关计算

1．1.5的倒数是（????）。

A． B．1 C． D．

2．下列商品中，两个单价互为倒数的是（????）。

A．中性笔3元和橡皮0.3元 B．彩纸0.25元和钢笔4元

C．尺子0.5元和铅笔0.2元 D．彩铅元和画笔元

3．如果m、n互为倒数，那么×＋的结果是（????）。

A．1 B． C．无法确定

4．a、b都是不为0的整数，a乘b再乘a的倒数，结果是（????）。

A．a B．b C． D．无法确定

考点2：分数的平均分

5．下面可以表示的计算过程和结果的是：（????）。

A． B．

C． D．

6．下面图中能用来表示的意义的是（????）。

A． B． 、

C． D．

7．把m绳子平均分成3份，每份是（????）m的。

A．1 B．3 C．4 D．无法确定

8．一根彩带长米，把这根彩带剪3次，平均每段长（????）米。

A． B． C．

考点3：基础行程问题

9．小明小时行千米，问：每小时行多少千米？要求“每小时行多少千米？”可以先求()，再求()。小明每小时行()千米。

10．小明小时步行千米，他每小时步行()千米，步行1千米要用()小时。

11．明明分钟行了米，他每分钟行()米，每米需要()分钟。

12．小明小时走了千米，平均每小时走()千米，平均每千米用()小时。

考