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潍坊市安丘市2025年教师招聘《教育公共知识》试题及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育心理学中，学生心理发展的主要影响因素是什么？()

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育因素

D.遗传和环境因素

2.教师职业道德规范中的“关爱学生”要求教师做到什么？()

A.教书育人

B.尊重学生

C.为人师表

D.奋发进取

3.小学语文教学中，常用的朗读教学策略有哪些？()

A.朗读法、默读法、精读法、略读法

B.讲解法、讨论法、实验法、实习作业法

C.调查法、观察法、实验法、实习法

D.精讲法、启发式教学、情境教学、合作学习

4.《义务教育数学课程标准》中，数学核心素养包括哪些方面？()

A.数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识、创新意识

B.思想道德、文化素养、科学精神、审美情趣、实践能力、探究能力、合作能力、批判性思维、创造性思维、批判性思维

C.语言文字运用、文化传承与理解、审美鉴赏与创造、思想观念与价值观、身心健康与生活适应

D.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

5.在班级管理中，班主任应如何与学生建立良好的师生关系？()

A.以教师为中心，严格要求学生

B.以学生为中心，放任学生自由发展

C.尊重学生，关心学生，公正对待学生

D.对学生严加管教，不关心学生的个人生活

6.根据《中华人民共和国教育法》，我国实行什么教育制度？()

A.公办教育为主，民办教育为辅

B.义务教育为主，高等教育为辅

C.普及教育为主，职业教育为辅

D.义务教育制度，终身教育体系

7.在小学英语教学中，如何提高学生的口语表达能力？()

A.侧重于语法教学，忽视口语练习

B.采用全英语教学，不进行母语教学

C.结合听、说、读、写各项技能，注重实际运用

D.仅通过课堂讲解，不进行实践练习

8.教师在进行教学评价时，应遵循哪些原则？()

A.客观性、全面性、发展性、多样性

B.客观性、全面性、发展性、一致性

C.客观性、全面性、发展性、针对性

D.客观性、全面性、发展性、及时性

9.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有哪些权利？()

A.教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬权、民主管理权、进修培训权

B.教学自主权、学术研究权、管理学生权、获取报酬权、民主管理权、进修培训权

C.教学自主权、学术研究权、管理学生权、获取报酬权、民主管理权、知识产权

D.教学自主权、学术研究权、管理学生权、获取报酬权、民主管理权、知识产权保护权

10.在小学数学教学中，如何培养学生的数学思维能力？()

A.侧重于计算教学，忽视思维训练

B.仅通过课堂讲解，不进行实践练习

C.结合实际问题，引导学生主动探究，培养思维能力

D.采用灌输式教学，不鼓励学生提问

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于教师职业道德规范的内容？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.敬业爱岗

D.为人师表

E.严谨治学

F.团结协作

G.尊重家长

H.廉洁从教

12.在班级管理中，以下哪些方法有助于提高学生的自主管理能力？()

A.制度管理法

B.量化管理法

C.情感管理法

D.个体管理法

E.群体管理法

F.课堂管理法

G.风气管理法

H.活动管理法

13.以下哪些是教育心理学中影响学生认知发展的因素？()

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育因素

D.生理成熟

E.个体差异

F.社会文化

G.心理因素

H.家庭因素

14.在小学语文教学中，以下哪些教学方法有助于提高学生的阅读理解能力？()

A.朗读法

B.讨论法

C.精读法

D.略读法

E.比较阅读法

F.背诵法

G.角色扮演法

H.情景教学法

15.以下哪些是《义务教育数学课程标准》中数学核心素养的体现？()

A.数感

B.空间观念

C.几何直观

D.数据分析观念

E.运算能力

F.推理能力

G.模型思想

H.应用意识

I.创新意识

三、填空题(共5题)

16.《中华人民共和国教育法》规定，我国实行什么教育制度？

17.教师职业道德规范中的“关爱学生”要求教师做到什么？

18.小学语文教学中，常用的朗读教学策略有哪些？

19.在班级管理中，班主任应如何与学生建立良好的师生关系？

20.《义务教育数学课程标准》中，数学核心素养包括哪些方面？

四、判断题(共5题)

21.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有对学校教育教学工作的民主管理权。(