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2024年心理咨询师之心理咨询师二级技能综合练习试卷（附答案）

一、单项选择题（每题1分，共60分）

1.求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是（）。

A.出现错误的认知

B.心理需求得不到满足

C.自我概念与经验不协调

D.与客观现实不相适应

答案：C

解析：求助者中心疗法认为，自我概念与经验之间的不协调是心理失调产生的原因。个体的自我概念是通过与环境，特别是与他人的评价性交互作用形成的。当个体的自我概念与实际经验不一致时，就会产生心理冲突和失调。选项A出现错误的认知是认知行为疗法关注的重点；选项B心理需求得不到满足表述不准确；选项D与客观现实不相适应不是求助者中心疗法对心理失调原因的核心观点。

2.关于系统脱敏法的基本原理，下列说法中正确的是（）。

A.可用于治疗求助者的恐惧和焦虑

B.基本方法是让求助者用放松取代焦虑

C.咨询师可以代替求助者建构焦虑等级

D.焦虑等级之间的级差越大越好

答案：B

解析：系统脱敏法的基本原理是让一个原可引起微弱焦虑的刺激，在求助者面前重复暴露，同时求助者以全身放松予以对抗，从而使这一刺激逐渐失去了引起焦虑的作用，即让求助者用放松取代焦虑。选项A只是说明了系统脱敏法的适用范围；选项C焦虑等级必须由求助者自己建构；选项D焦虑等级之间的级差要均匀且适中，并非越大越好。

3.求助者，女性，18岁，大一学生。近两个月来心情烦躁，失眠，食欲差，经常对父母发脾气，说自己很痛苦，不想上学了。咨询师在询问求助者的既往史时，应该重点询问（）。

A.求助者的家族遗传病史

B.求助者的成长经历

C.求助者之前是否有过类似的情绪问题

D.求助者的学习情况

答案：C

解析：在了解求助者情况时，询问既往史重点是了解求助者之前是否有过类似的情绪问题，这有助于判断此次问题是新出现的还是有过往的基础，对诊断和制定咨询方案有重要意义。选项A家族遗传病史主要在考虑是否有生理因素导致心理问题时关注，但不是询问既往史的重点；选项B成长经历属于个人史范畴；选项D学习情况与此次询问既往史关系不大。

4.某求助者的MMPI测试结果如下：

|量表|Q|L|F|K|Hs|D|Hy|Pd|Mf|Pa|Pt|Sc|Ma|Si|

|::|::|::|::|::|::|::|::|::|::|::|::|::|::|::|

|原始分|5|3|26|10|16|35|28|20|26|18|23|31|16|45|

|K校正分|||||21|||24|||30|41|20||

|T分|45|40|70|45|65|68|61|58|55|63|62|68|56|67|

根据此结果，该求助者可能存在（）。

A.疑病倾向

B.癔症倾向

C.精神分裂症倾向

D.以上都有可能

答案：D

解析：从MMPI测试结果来看，Hs（疑病量表）T分65，超过临界值60，提示可能存在疑病倾向；Hy（癔症量表）T分61，也超过临界值，可能有癔症倾向；Sc（精神分裂症量表）T分68，同样超过临界值，可能存在精神分裂症倾向。所以该求助者以上情况都有可能。

5.在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的三种领悟中不包括（）。

A.使求助者认识到是信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身

B.使求助者认识到自己对自己的情绪和行为反应负有责任

C.使求助者认识到只有改变不合理信念，才能减轻或消除他们目前存在的各种症状

D.使求助者认识到求助者的情绪问题是由于童年经历造成的

答案：D

解析：合理情绪疗法中，咨询师要帮助求助者达到三种领悟：一是使求助者认识到是信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身；二是使求助者认识到自己对自己的情绪和行为反应负有责任；三是使求助者认识到只有改变不合理信念，才能减轻或消除他们目前存在的各种症状。选项D认为情绪问题是由于童年经历造成的，这不是合理情绪疗法强调的领悟内容，合理情绪疗法更关注当前的不合理信念。

6.咨询师在与求助者进行摄入性会谈时，错误的做法是（）。

A.保持中立的态度

B.避免使用多重提问

C.多使用封闭式提问

D.倾听时给予适当的回应

答案：C

解析：在摄入性会谈时，应该多使用开放式提问，让求助者能够更自由地表达自己的想法和感受，而不是多使用封闭式提问。选项A保持中立态度可以避免咨询师的主观偏见影响会谈；选项B避免使用多重提问，以免让求助者不知所措；选项D倾听时给予适当回应可以让求助者感受到咨询师的关注。

7.求助者说：“我觉得自己很失败，什么事情都做不好。”咨询师回应：“你能具体说一说哪些事情让你有这样的感觉吗？”咨询师的