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初中数学平面几何知识汇编与练习

几何学是数学的重要分支，它不仅锻炼我们的逻辑推理能力，也培养空间想象能力。初中阶段的平面几何更是基础中的基础，从点线面的基本概念到复杂图形的性质判定，每一步都需要我们扎实掌握。本文将系统梳理初中平面几何的核心知识，并辅以例题与练习，希望能帮助同学们构建清晰的知识网络，提升解题能力。

一、平面几何的基石：点、线、角

平面几何的研究始于最基本的几何元素：点、直线和射线、线段，以及由它们构成的角。

1.1基本概念与公理

*点：点是构成图形的基本元素，没有大小，通常用大写字母表示。

*直线：直线没有端点，可以向两方无限延伸，经过两点有且只有一条直线（直线公理）。

*射线：直线上的一点和它一旁的部分叫做射线，这个点叫做射线的端点。

*线段：直线上两点及两点间的部分叫做线段。两点之间，线段最短（线段公理）。连接两点间线段的长度叫做这两点的距离。

*角：由公共端点的两条射线组成的图形叫做角。这个公共端点叫做角的顶点，两条射线叫做角的边。角的大小与边的长短无关，只与两条边张开的程度有关。

1.2角的分类与性质

根据角的度数，角可以分为：

*锐角：大于0°而小于90°的角。

*直角：等于90°的角。

*钝角：大于90°而小于180°的角。

*平角：等于180°的角（两边成一条直线）。

*周角：等于360°的角（两边重合）。

相关性质：

*同角或等角的补角相等。

*同角或等角的余角相等。

*对顶角相等。

1.3相交线与平行线

*相交线：两条直线相交，形成四个角。其中，有公共顶点且两边互为反向延长线的两个角叫做对顶角。如果两条直线相交成直角，那么这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足。

*垂线的性质：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短（垂线段最短公理）。

*平行线：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行（平行公理）。如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。

*平行线的判定：

1.同位角相等，两直线平行。

2.内错角相等，两直线平行。

3.同旁内角互补，两直线平行。

*平行线的性质：

1.两直线平行，同位角相等。

2.两直线平行，内错角相等。

3.两直线平行，同旁内角互补。

例题解析：

已知：如图，直线AB、CD被直线EF所截，∠1=∠2。求证：AB∥CD。

证明：∵∠1=∠2（已知）

又∵∠1=∠3（对顶角相等）

∴∠2=∠3（等量代换）

∴AB∥CD（同位角相等，两直线平行）

练习题：

1.一个角的补角是它的3倍，求这个角的度数。

2.如图，AB∥CD，∠A=50°，∠C=40°，求∠AEC的度数（提示：可过点E作AB的平行线）。

二、三角形的世界：全等与相似

三角形是平面几何中最基本也最重要的封闭图形，掌握三角形的性质和判定是学好平面几何的关键。

2.1三角形的基本性质

*三角形三边关系：三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。

*三角形内角和定理：三角形三个内角的和等于180°。

*三角形外角性质：三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和；三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角。

*三角形中的重要线段：

*中线：连接三角形一个顶点和它对边中点的线段。三角形三条中线交于一点，叫做重心。

*角平分线：三角形一个内角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点之间的线段。三角形三条角平分线交于一点，叫做内心。

*高线：从三角形一个顶点向它的对边所在直线作垂线，顶点和垂足之间的线段。三角形三条高线交于一点，叫做垂心。

*中位线：连接三角形两边中点的线段。三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半。

2.2全等三角形

*定义：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。

*性质：全等三角形的对应边相等，对应角相等。（对应中线、对应角平分线、对应高也相等）

*判定方法：

1.SSS（边边边）：三边对应相等的两个三角形全等。

2.SAS（边角边）：两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。

3.ASA（角边角）：两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。

4.AAS（角角边）：两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。

5.HL（斜边、直角边）：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。

例题解析：

已知：如图，AB=AD，AC=AE，∠BA