2024年重庆市特岗教师招聘笔试真题汇编附答案解析（夺冠）.docxVIP

2024年重庆市特岗教师招聘笔试真题汇编

第一部分单选题(50题)

1、公元383年，前秦与东晋之间决战，前秦大败。这场决战史称()。

A.赤壁之战

B.淝水之战

C.巨鹿之战

D.官渡之战

【答案】：B

2、对教育结构的变化具有制约作用的是()。

A.专业结构

B.学科结构

C.科技结构

D.生产力水平

【答案】：D

3、如今，在北京、上海、昆明等各大城市的大街上。橙色、黄色、蓝色的共享单车，成为解决人们出行“最后一公里”难题的极佳选择，受到普遍欢迎。然而，一段时间以来，恶意损坏、乱停乱放等“负面”新闻屡见报端。改善这一现状，提升国民素质需要（）。

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

【答案】：D

4、马斯洛认为自我实现的本质是（）

A.满足自尊的需要

B.人的潜力和创造力得以发挥

C.获得学业或事业上的成功

D.能经受挫折,拥有良好心态

【答案】：B

5、下列作品中，被视为中国新歌剧成型的标志是()。

A.《麻雀与小孩》

B.《小小画家》

C.《白毛女》

D.《江姐》

【答案】：C

6、学生在教师指导下，从生活中选择和确定专题进行研究，以习得马克思主义基本观点和社会科学基本常识及其综合运用能力。这种学习方式被称为（）。

A.体验式学习

B.接受式学习

C.研究性学习

D.合作性学习

【答案】：C

7、学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在教育过程中()。

A.严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育

B.以情为开端，动之以情，对学生进行教育

C.以行为开端，从培养学生行为习惯人手，对学生进行教育

D.根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端，对学生进行教育

【答案】：D

8、下列关于蒸腾作用的叙述，不正确的是（）。

A.只有植物的叶片才能进行蒸腾作用

B.蒸腾作用是植物水分运输的主要动力

C.蒸腾作用有助于植物对矿质元素的吸收

D.蒸腾作用能降低叶片温度，防止叶片灼伤

【答案】：A

9、下列选项中，属于布卢姆教学目标分类里的动作技能目标的是（）。

A.分析

B.综合

C.知觉

D.形成价值观念

【答案】：C

10、来源于学生对学习内容或学习结果的兴趣的动机是（）。

A.高尚的动机

B.远景的间接性动机

C.低级的动机

D.近景的直接性动机

【答案】：D

11、采用性格量表测量学生，他们在这一个月的结果，如果大致等于六个月前和三个月前的得分，那么我们就认为测验的()较高。

A.信度

B.效度

C.区分度

D.可靠度

【答案】：A

12、学校德育的基本途径是()

A.政治课与其他学科教学

B.班会

C.共青团活动

D.班主任工作(2010年，瑞安)

【答案】：A

13、光纤接入家庭后，再使用无线路由器供手机，（）

A.宽带服务到期或欠费

B.无线路由器断电

C.光前损坏（或被挖断）

D.无线路由器的网线松动

【答案】：B

14、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()。

A.有差异的认识

B.有个性的认识

C.有领导的认识

D.有基本的认识

【答案】：C

15、大多数消费者每天都在进行着各种不同的消费活动，而他们之所以愿意购买某种商品，主要是看（）。

A.商品的品牌和信誉

B.商品的性能和价格

C.商品的效应和售后

D.商品的包装和形象

【答案】：B

16、若不等式x2-x≤0的解集为M，函数?(x)=In(1-|x|)的定义域为N，则M∩N为()．?

A.[0，1)

B.(0，1)

C.[0，1]

D.(-1，0]

【答案】：A

17、教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为()。

A.讨论法

B.谈话法

C.讲授法

D.练习法

【答案】：B

18、从“教授化”逐步走向（）是当代教学策略发展的内在实质。

A.学习化

B.学生化

C.实践化

D.功利化

【答案】：A

19、半期考考得好，力求得到本学期的奖学金，属于（）。

A.远景的间接性动机

B.近景的直接性动机

C.高尚的动机

D.低级的动机

【答案】：B

20、C大调的关系属调是()。

A.F大调

B.A大调

C.G大调

D.D大调

【答案】：C

21、“一两的遗传，胜过一吨的教育”是（）的观点。

A.环境决定论

B.遗传决定论

C.教育万能论

D.二因素论

【答案】：B

22、瓷器的“粉彩”出现于（）。

A.嘉靖年间

B.万历年间

C.康熙年间

D.雍正年间

【答案】：C

23、最早进行心智活动研究的是()。

A.库恩

B.安德森

C.冯特

D.加里培