2025年巴彦淖尔市特岗教师招聘笔试真题汇编含答案解析（夺冠）.docxVIP

2025年巴彦淖尔市特岗教师招聘笔试真题汇编

第一部分单选题(50题)

1、西方音乐曲种中，主要用来向心爱的人表达情意，倾诉爱情和心声的曲子是()。

A.圆舞曲

B.狂想曲

C.协奏曲

D.小夜曲

【答案】：D

2、等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的()。

A.反例

B.变式

C.概括

D.抽象

【答案】：B

3、1971年，联合国大会恢复了中华人民共和国在联合国中的一切合法权利，这届联合国大会是()。

A.23届联大

B.24届联大

C.25届联大

D.26届联大

【答案】：D

4、印象主义音乐是19世纪末至20世纪初以法国作曲家德彪西为代表的一种音乐风格，这一概念最早出自1874年法国画家莫奈展出的绘画作品()。

A.《西斯廷圣母》

B.《春》

C.《日出?印象》

D.《撑阳伞的女人》

【答案】：C

5、王莘作品《歌唱祖国》的拍子属于（）。

A.单拍子

B.复拍子

C.变换拍子

D.混合拍子

【答案】：A

6、根据韦纳的成败归因理论，以下哪类成败责任归因，属于稳定的内在的不可控归因?()

A.运气好坏

B.能力高低

C.身体状况

D.外界环境

【答案】：B

7、以七音为低音的七和弦是七和弦的()。

A.第一转位

B.第二转位

C.第三转位

D.第四转位

【答案】：C

8、一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以()为标志。

A.杜威的《民主主义与教育》

B.康德的《论教育》

C.夸美纽斯的《大教学论》

D.赫尔巴特的《普通教育学》

【答案】：D

9、在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式，是哪种直观?()

A.模象直观

B.言语直观

C.实物直观

D.形象直观

【答案】：B

10、产生腾跃等训练主要用于发展拳击运动员的（）

A.力量素质

B.耐力素质

C.柔韧素质

D.灵敏素质

【答案】：D

11、根据动作的连贯与否，可以把操作技能分为()。

A.连续型操作技能和断续型操作技能

B.闭合性操作技能和开放性操作技能

C.细微型操作技能和粗放型操作技能

D.徒手型操作技能和器械型操作技能

【答案】：A

12、美术鉴赏模块是高中美术课程内容中的（）。

A.必修课程

B.选择性必修课程

C.选修课程

D.重要的选修课程

【答案】：A

13、当前，一些地方的“美好乡村”建设，比较注重文化硬件设施，如文化墙、广场、体育设施等，但文化软件建设投入不够，比如先进文化素材的挖掘整理、好人好事的宣传教育、提升村民文化素养的引导等。重视文化软件建设，是因为（）。

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

【答案】：D

14、2013年以来我国多个城市出现了雾霾天气。环境污染矛盾突出，大自然向我们亮起了红灯，要努力建设生态文明的美好家园，我们应该（）。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】：B

15、画线是阅读时常用的一种()。

A.精细加工策略

B.复述策略

C.组织策略

D.资源管理策略

【答案】：B

16、班级建设设计以()的制定为最重要。

A.班级舆论

B.共同生活准则

C.活动节律

D.班级建设目标

【答案】：D

17、扫地机器人是一种智能家用电器，（）

A.通过传感器“发现”障碍物而绕行

B.充电行为受程序控制

C.只用一个电机驱动扫地机器人工作

D.工厂为扫地机器人编写有相应程序

【答案】：C

18、2016年“双十一”期间，某省消费者3天刷卡消费金额为25．64亿元，比去年同期增长28．65％。对此下列说法正确的是（）。

A.①②

B.②④

C.①④

D.②③

【答案】：A

19、唐朝僧人玄奘曾游学天竺，并以亲身见闻写成的一部重要书籍是()。

A.《马可·波罗行纪》

B.《金刚经》

C.《大唐西域记》

D.《西游记》

【答案】：C

20、英国历史学家约翰·索利说：“如今有个趋势，人们怀念它的民主思想，并将其视为所有现代民主思想的源头。”这一时期“它的民主思想”不包括下列论述中的()。

A.人是万物的尺度

B.美德即知识

C.我爱我师，但我更爱真理

D.人生来平等

【答案】：D

21、金榜题名源于我国古代科举考试。与“金榜”有关的进士科、殿试，分别开始于()。

A.秦朝、唐朝

B.唐朝、唐朝

C.隋朝、隋朝

D.隋朝、唐朝

【答案】：D

22、“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的（）。

A.示范者角色

B.授业解惑者角色

C.传道者角色

D.研究者角色

【答案】：C

23、用饿猫逃出迷笼的著名实验，解释试误学习现象的心理学家是(