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高中政治课堂辨析式教学与学生的情感态度价值观培养论文

摘要：本文旨在探讨高中政治课堂中辨析式教学对学生情感态度价值观培养的重要性和实施策略。通过分析当前高中政治教学的现状，提出辨析式教学在培养学生正确情感态度价值观方面的独特优势，为高中政治教学提供有益的参考。

关键词：高中政治课堂；辨析式教学；情感态度价值观；培养策略

一、背景分析

（一）高中政治课堂现状分析

1.传统教学模式的影响：在传统的政治课堂教学中，教师往往注重知识的传授，忽视了对学生情感态度价值观的培养。这种教学方式容易导致学生对政治学科产生枯燥、无趣的感觉，从而影响他们对政治学科的情感态度。

2.学生个体差异的忽视：在政治课堂