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校园内生态平衡维护与中学生环境伦理观念培养策略研究论文

摘要：本文针对校园内生态平衡维护与中学生环境伦理观念培养问题，从现实意义、现状分析等方面进行探讨，提出相应的策略研究，以期为我国校园环境教育提供有益借鉴。

关键词：校园生态平衡；中学生；环境伦理观念；培养策略

一、引言

（一）现实意义

1.提高中学生环境素养

在当前我国教育改革背景下，环境教育已经成为素质教育的重要组成部分。通过对校园内生态平衡的维护，中学生可以在实践中提高环境素养，树立正确的环境伦理观念，为构建美丽中国贡献力量。

2.促进校园可持续发展

校园作为培养人才的摇篮，承担着培养可持续发展人才的重要任务。维护校园内生态平衡，