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第13单元我们正在努力拯救地球！
教学目标：
话题Topic:环境保护(Protectingtheenvironment)
功能功能:
能够谈论环境污染和环境保护问题(Talkaboutpollutionand
environmentalprotection)We’retryingtosavetheearth.Theriver
usedtobesoclean.Theairisbadlypolluted.Tocutdownair
pollution,weshouldtakethebusorsubwayinsteadofdriving.
语法复习:关键结构复习
能够正确区分和使用以下语法结构：现在进行时、usedto、语态、现在
完成时、情态动词等{v1}styleid=2Wearetryingtosavethe
earth./style{v2}styleid=2Theriverusedtobesoclean./style
{v3}styleid=2Itwasconsideredthenicestriverintown./style
{v4}styleid=2Weshouldhelpsavethesharks./style
词汇和常用表达词汇和常用表达
1.能正确使用下列词汇(教学大纲词汇)bottom,fisherman,coal,
advantage,industry,law,e,bottle,,work,metal,ugly,
wooden,stic,cruel,harmful,scientific,litter,cost,afford,recycle
2.能正确使用下列常用表达beharmfulto,atthetopof,thefoodchain,
takepartin,turnoff,payfor,takeaction,throwaway,putsth.to
gooduse,pull...down,upsidedown,bringback3.能认读下列词汇(非教
学大纲词汇)takeaway,bin,shark,fin,chain,ecosystem,reusable,
transportation,napkin,inspiration,iron,creativity
学习策略Strategies
1.根据文章标题和插图对阅读篇章内容进行合理预测
Unit13We’retryingtosavetheearth!
教学目标：
话题Topic：环境保护(Protectingtheenvironment)
功能Functions：
能谈论环境污染和环境保护问题(Talkaboutpollutionandenvironmental
protection)
We’retryingtosavetheearth.
Theriverusedtobesoclean.
Theairisbadlypolluted.
Tocutdownairpollution,weshouldtakethebusorsubwayinsteadofdriving.
语法复习：Reviewofkeystructures
能正确区分和使用以下语法结构：现在进行时、usedto、语态、现在完成时、
情态动词等
Wearetryingtosavetheearth.
Theriverusedtobesoclean.
Itwasconsideredthenicestriverintown.
Weshouldhelpsavethesharks.
词
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