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小学科学课仿生机器人编程教学中的运动控制算法教学策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学课仿生机器人编程教学中的运动控制算法教学策略。通过分析当前小学科学教育的现状和仿生机器人编程教学的挑战，提出具体的教学策略，以提升学生的编程能力和科学素养。本文将结合具体案例，探讨如何有效实施这一教学策略。

**关键词**：小学科学；仿生机器人；编程教学；运动控制；教学策略

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###一、背景分析

####（一）当前小学科学教育现状

1.**教学内容单一**：传统小学科学课程内容较为基础，缺乏与前沿科技结合的实践性内容，难以激发学生兴趣。

2.**教学方法单一**：传统教学方法以讲授为主