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高中生传统文化阅读与写作能力培养策略研究论文

摘要：本文以高中生传统文化阅读与写作能力培养为研究对象，旨在探讨在当前教育背景下，如何有效提升高中生的传统文化素养，进而提高其阅读与写作能力。通过分析现状，提出相应的策略，为高中教育工作者提供参考。

关键词：高中生；传统文化；阅读；写作；能力培养

一、引言

（一）1.问题现状

在当今社会，随着科技的发展和信息时代的到来，人们对传统文化的关注逐渐减弱。特别是在高中阶段，学生们面临着巨大的学业压力，往往忽略了传统文化的重要性。这种现状导致高中生的传统文化素养普遍较低，阅读与写作能力也受到一定程度的限制。

2.教育价值

传统文化是中华民族的瑰宝，蕴含着丰