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初中历史教材内容与历史核心素养教育的融合研究论文

摘要：本文旨在探讨初中历史教材内容与历史核心素养教育的融合策略，分析当前初中历史教学现状，提出相应的教学改进措施，以提升学生的历史核心素养。本文从教材内容与核心素养的关系、教学策略等方面进行论述，力求为初中历史教育改革提供有益的借鉴。

关键词：初中历史教材；历史核心素养；融合；教育改革

一、引言与背景

（一）1.初中历史教材内容的重要性

在当前的初中历史教学中，教材内容是教师传授知识和学生获取知识的重要来源。教材内容不仅涵盖了历史知识的基本框架，还蕴含了丰富的历史思维和方法。1）历史教材是学生认识历史的重要窗口。通过教材，学生可以了解历史发展的