2025广西南宁市良庆区应急管理局招聘工作人员1人备考核心试题附答案解析.docxVIP

2025广西南宁市良庆区应急管理局招聘工作人员1人备考核心试题附答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某企业员工在工作中因操作不当导致严重事故，企业负责人试图通过私下给予受害者家属一笔钱来解决问题，并要求员工不要声张。该行为可能涉及的违法犯罪行为是()。

A、故意伤害罪

B、重大责任事故罪

C、掩饰、隐瞒犯罪所得罪

D、生产安全事故罪

答案：B

解析：该企业员工因操作不当导致严重事故，属于重大责任事故罪的情形。根据《刑法》第一百三十四条，在生产、作业中违反有关安全管理的规定，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节特别恶劣的，处三年以上七年以下有期徒刑。企业负责人试图通过私下给予受害者家属一笔钱来解决问题，并要求员工不要声张，属于掩盖、隐瞒事故真相的行为，但主要涉及的犯罪行为是员工违反操作规程导致的重大责任事故罪。A项错误，故意伤害罪是指故意非法损害他人身体健康的行为，与本案情形不符。C项错误，掩饰、隐瞒犯罪所得罪是指明知是犯罪所得及其产生的收益而予以窝藏、转移、收购、代为销售或者以其他方法掩饰、隐瞒的行为，与本案情形不符。D项错误，生产安全事故罪并非《刑法》中的具体罪名，可能涉及的是重大责任事故罪。

2．汉字“鼎”在古代常用来象征国家政权，其中“三足两耳”的鼎形制最为典型。关于汉字“鼎”的演变过程，下列说法正确的是()。

A、甲骨文中的“鼎”字已经具备了“三足两耳”的形状特征

B、金文中的“鼎”字较之小篆更加简洁，线条更为粗犷

C、小篆中的“鼎”字笔画繁复，与楷书中的“鼎”字形态基本一致

D、隶书中的“鼎”字将金文中的“鼎”字线条化，改变了其原有的象形特征

答案：D

解析：汉字“鼎”的演变过程如下：甲骨文中的“鼎”字尚具象形特征，但“三足两耳”的形状并不明显；金文中的“鼎”字已经较为清晰地表现了“三足两耳”的鼎形特征；小篆中的“鼎”字笔画更加规整，但仍然保留了鼎的轮廓特征；隶书中的“鼎”字将金文中的“鼎”字线条化，改变了其原有的象形特征，形成了更为抽象的写法。A项错误，甲骨文中的“鼎”字尚具象形特征，但“三足两耳”的形状并不明显。B项错误，金文中的“鼎”字较之小篆更为形象，线条更为粗犷。C项错误，小篆中的“鼎”字笔画繁复，与楷书中的“鼎”字形态并不一致。故选D。

3．中国近代史上，辛亥革命推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。下列关于辛亥革命的历史意义，说法错误的是()。

A、结束了中国两千多年的封建帝制

B、使民主共和观念深入人心

C、促进了民族资本主义的发展

D、彻底改变了中国的社会性质

答案：D

解析：辛亥革命的历史意义主要体现在以下几个方面：(1)结束了中国两千多年的封建帝制，建立了中华民国，使民主共和观念深入人心；(2)促进了民族资本主义的发展，推动了中国近代化的进程；(3)虽然辛亥革命没有彻底改变中国的社会性质，但为中国的民主革命奠定了基础。A项正确，辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制。B项正确，辛亥革命使民主共和观念深入人心，为中国近代民主政治的发展奠定了基础。C项正确，辛亥革命促进了民族资本主义的发展，推动了中国近代化的进程。D项错误，辛亥革命没有彻底改变中国的社会性质，中国仍然处于半殖民地半封建社会。故选D。

4．中国古代四大发明之一的造纸术，其发明和改进过程体现了中国古代科技的哪些特点？()

A、经验积累与理论创新相结合

B、实用性强，注重实际应用

C、独立发展，不受外来影响

D、注重材料的选择与改良

答案：B

解析：中国古代四大发明之一的造纸术，其发明和改进过程体现了中国古代科技注重实际应用的特点。造纸术的发明和应用，主要是为了满足书写和记录的需求，因此在技术上更注重实用性和效率，而非理论创新。A项错误，中国古代科技更注重经验积累，理论创新相对较少。C项错误，中国古代科技在一定程度上受到了外来文化的影响，例如造纸术的发明和改进过程中，就有来自西域的影响。D项错误，中国古代科技注重材料的选择与改良，但造纸术的发明和改进过程更注重实用性和效率。故选B。

5．中国传统文化中，“仁”是儒家思想的核心概念之一，其内涵丰富，主要包括哪些方面？()

A、爱人、孝悌、忠恕

B、诚信、礼义、廉耻

C、温良、恭俭、谦让

D、智、信、勇、义

答案：A

解析：中国传统文化中，“仁”是儒家思想的核心概念之一，其内涵丰富，主要包括爱人、孝悌、忠恕等方面。A项正确，“仁”的核心是爱人，孝悌是爱人的具体表现，忠恕是爱人的方法。B项错误，诚信、礼义、廉耻是儒家思想中关于道德规范的概念，但不是“仁”的内涵。C项错误，温良、恭俭、谦让是儒家思想中关于个人修养的概念，但不是“仁”的内涵。D项错误，智、信