2023年银川市特岗教师笔试真题题库附答案解析（夺冠）.docxVIP

2023年银川市特岗教师笔试真题题库

第一部分单选题(50题)

1、“因材施教”的教育原则是依据人的身心发展的()。

A.阶段性

B.个别差异性

C.顺序性

D.不均衡型

【答案】：B

2、教育在人的身心发展中起()。

A.制约作用

B.决定作用

C.辅助作用

D.主导作用

【答案】：D

3、雷夫·艾斯奎斯是美国一位传奇教师，他运用了道德发展“六阶段”理论。这一理论的第一阶段“我不想惹麻烦”靠的是()起作用。

A.自律

B.魅力

C.惩罚

D.境界

【答案】：C

4、在共享单车的约车、找车过程中，应用的地理信息技术有()。

A.RSGPS

B.GPSGIS

C.RSGIS

D.GISRS

【答案】：B

5、把课程分为必修课与选修课的依据是（）。

A.课程任务

B.课程制定者

C.课程设置的要求

D.课程管理层次

【答案】：C

6、弯举动作中，（）

A.固定肌

B.协同肌

C.中合肌

D.对抗肌

【答案】：D

7、布热津斯基在《大棋局》中写道：“在20世纪的最后10年中，世界事务发生了结构性的，变化。”这里的“结构性的变化”主要表现在()。

A.多极化的世界格局已经形成

B.第三世界开始崛起

C.当前世界局势总体趋于紧张

D.两极格局结束，多极化趋势加强

【答案】：D

8、下列关于民歌的创作与传承，说法正确的是()。

A.民歌的创作受专业作曲技法的限制

B.民歌是人民群众自发的口头创作

C.民歌的传承主要依靠作曲家记谱实现

D.民歌体现了作曲家鲜明的创作特征

【答案】：B

9、个体通过学习，经由前四个阶段的内化之后，所学得的知识观念已成为自己统一的价值观，并融入性格结构之中的情感教学目标是()。

A.形成价值观念

B.价值体系个性化

C.反应

D.组织价值观念系统

【答案】：B

10、2016年11月，在伦敦地铁上由电影女星艾玛·沃森发起的“丢书大战”在我国北上广上演。“丢书大战”本是为了推广公众阅读，但北上广地铁上所“丢”书籍却屡屡遭遇尴尬，要么无人问津，要么被地铁保洁人员当作遗落物品收走，捡起书来认真阅读的也寥寥无几。这一遭遇表明（）。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：B

11、音乐是听觉艺术，欣赏教学应以(??)为主。

A.理解

B.听赏

C.叙述

D.分析

【答案】：B

12、1984年，在国庆的游行队伍中，农民开着拖拉机，载着“联产承包好”的牌子通过天安门广场。农民从“联产承包”中得到的实惠是()。

A.获得了承包土地的所有权

B.获得了生产和经营的自主权

C.获得了劳动产品的所有权

D.获得了一切生产资料所有权

【答案】：B

13、下列不属于一段体曲式结构的作品是()。

A.《种太阳》

B.《樱花》

C.《沂蒙山小调》

D.《卖报歌》

【答案】：A

14、“四书”、“五经”是我国（）的教育内容。

A.现代社会

B.奴隶社会

C.原始社会

D.封建社会

【答案】：D

15、科学史家丹皮尔说过：“地位仅次于天使的人类本来是从宇宙的中心地球上来俯览万物的．而今却变成了围绕着千万颗恒星之一旋转的一个偶然的小行星上面有机发展锁链中的一环。”他之所以这样说，是基于()。

A.经典力学将天地运动统一起来，因而人类不该俯视万物

B.日心说改变了对宇宙的看法，从而否定了人是“万物之灵”

C.相对论弥补了对宏观世界认识的不足,改变了人类认识世界的角度和方式

D.进化论认为生物是不断进化和密切相关的，人类并不比其他生物更“尊贵”

【答案】：D

16、对学生学习成就的解释采用了相对的观点，主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是()。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.标准参照评价

D.常模参照评价

【答案】：D

17、学习项目较大时，通常需要分组进行，以下做法不合适的是

A.最好一列（或一行）约10个同学一起

B.组内每一个成员有明确的任务分工

C.教师随时关注学习情况并适当调整

D.设定共同的奖励和惩罚机制

【答案】：A

18、常见的定价方法包括（）。

A.成本导向定价法

B.战略导向定价法

C.需求导向定价法

D.利润导向定价法

E.竞争导向定价法

【答案】：A

19、培养劳动者是()。

A.社会主义教育目的的总和

B.对人才培养规格的具体要求

C.我国教育目的的根本特点

D.学校的教育质量标准

【答案】：A

20、问题解决是通过内在的心理加工实现的，这体现了问题解决的()。

A.序列性

B.认知性

C.复杂性

D.目的性

【答案】：B

21、一般战略控制标准包括（）。

A.成效标准

B.品质标准

C.废弃标准

D.能力标准